De l'addicció a la satisfacció virtual: res per als nens

De l'addicció a la satisfacció virtual: res per als nens
Aobe Stock - pixel_dreams
El temps davant la pantalla roba als nens la creativitat. Potser nosaltres també? Per Jared Thurmon

Quan se li va preguntar a Steve Jobs, cofundador d'Apple, què pensaven els seus fills de l'iPhone, va dir: "No l'utilitzen. A casa no ho permetem".

Aquesta no és una resposta inusual per a un tsar d'alta tecnologia. Fins i tot una escola de Silicon Valley gairebé no té alta tecnologia. el seu nom és Escola Waldorf de la Península i no permet iPhones, iPads, ordinadors, etc. L'escola diu que el 75 per cent dels pares dels seus alumnes són executius d'empreses d'alta tecnologia.

Què passa amb les pantalles a les quals alguns dels inventors més rics del món no volen que els seus fills estiguin exposats?

S'informa que el profeta Samuel va venir a la casa de Jessè per ungir el proper rei d'Israel. Va arribar, va mirar set joves guapos i els va considerar aptes per a la reialesa. Però no tenia en ment aquell que Déu va triar.

“Perquè el Senyor no veu el que veu l'home; perquè l'home mira l'aspecte exterior, però el Senyor mira el cor" (1 Samuel 16,7:XNUMX).

Què va preparar David millor que els seus germans per al lideratge? Els detalls del compte indiquen que va passar molt de temps a la natura, cuidant els animals i perfeccionant la seva creativitat en la composició de cançons.

Ellen White, que ha escrit extensament sobre les millors pràctiques parentals, va dir sobre el tema de la construcció del caràcter al Paradís: "L'ocupació més favorable al desenvolupament és la cura de les plantes i els animals".Educació, 43)

White també planteja la idea radical que "dels vuit als deu anys l'única aula per als nens hauria de ser a l'aire lliure, entre les flors florides i els bells paisatges de la natura. Natural Treasures hauria de ser el vostre únic llibre de text.» (Educació cristiana, 8)

Tenir cura de plantes i animals i passar temps a l'aire lliure sona revolucionari en un món ple de joguines tecnològiques. Què és tan qüestionable de les pantalles?

"Després d'haver treballat amb centenars d'addictes a l'heroïna i als addictes a la metanfetamina, puc dir que tractar un addicte a l'heroïna és més fàcil que tractar un veritable addicte a la pantalla", va dir Nicholas Kardaras, autor de Glow Kids: com l'addicció a la pantalla està segrestant els nostres fills.

Kadaras és un dels principals experts en addiccions als Estats Units. En el seu llibre, explica amb detall com l'ús compulsiu de la tecnologia i l'addicció a les pantalles poden ser tan perjudicials neurològicament per al cervell en desenvolupament d'un nen com l'addicció a les drogues. A través d'una àmplia investigació, assaigs clínics amb addictes a la pantalla i experiència en el tractament de diverses altres addiccions, l'autor va explorar el fet inquietant que els nens "perjudiquen massivament la seva creativitat" en encendre constantment els seus dispositius. (1)

Com a futurs pares o que ens hem convertit en pares, aquesta última línia ens hauria de fer seure i prendre'n compte. Podria ser que estar davant de la pantalla durant aquells anys de formació sigui retardant el potencial vital d'un nen? La resposta sembla que sí.

Per què és tan important la creativitat? Un estudi de la Universitat d'Oxford previsióque el 47 per cent dels llocs de treball corren el perill de desaparèixer a causa de l'automatització en els propers vint anys. És més important que els nostres fills tinguin un avantatge competitiu en el món laboral o almenys una possibilitat de supervivència i prosperitat en els propers anys. Si l'automatització amenaça la meitat dels nostres llocs de treball, quina habilitat et pot diferenciar positivament de la mitjana? Mark Cuban, empresari i multimilionari nord-americà, creu que "els empresaris aviat estaran a la recerca de candidats que destaquin en el pensament creatiu i crític" (2).

Criar fills no és fàcil en el món actual. Quan les exigències de la vida ens arriben des de tots els costats, només té sentit donar-li al nen un telèfon intel·ligent o una tauleta per mantenir-lo ocupat. Què passa amb els videojocs, per exemple? Sabem què passa al cervell dels adolescents?

Tanmateix, amb els videojocs, el nen s'asseu i juga a lluitar o fugir durant hores i hores amb una pujada d'adrenalina augmentada. Això no està bé. La investigació ha demostrat que l'última generació de jocs augmenta significativament els nivells de dopamina. La dopamina és el neurotransmissor que juga un paper clau en les vies neurològiques del plaer i la recompensa, i en tot allò relacionat amb les addiccions. Un estudi va demostrar que els videojocs augmenten els nivells de dopamina tant com el sexe i gairebé tant com la cocaïna. Aquesta combinació d'adrenalina i dopamina és un doble cop boig que és addictiu.» (3)

Tots coneixem massa bé l'escenari. Un nen està tan lligat a la pantalla o als seus jocs que prefereix quedar-se al món virtual que gaudir del món real. "La raó per la qual aquest efecte és més gran en nens que en adults, tot i que tots coneixem molts adults addictes a les pantalles, és perquè els nens encara no tenen un lòbul frontal completament desenvolupat, la part del cervell responsable de les nostres accions, les nostres decisions. i els nostres impulsos.» (4)

Els neuropsicòlegs actuals veuen el lòbul frontal com el filtre i el centre de comandament que decideix la nostra visió del món i com distingim el bé del mal. També és la seu de la nostra Intel·ligència Emocional. La investigació ha descobert que aquesta part del cervell no es desenvolupa fins a la primera meitat dels anys 5 i el seu desenvolupament no es completa fins a mitjans o finals dels anys XNUMX. (XNUMX)

Interessant, perquè a l'antic Israel només es podia convertir en sacerdot als 30 anys.

"La investigació mostra que tant el consum de drogues com l'ús excessiu de la pantalla danyen el lòbul frontal i disminueixen la matèria grisa en aquesta part del cervell. Els jocs extremadament excitants són un doble cop: no només són addictius, sinó que l'addicció esdevé autosostenible en afectar la part del cervell que limita la impulsivitat i afavoreix una bona presa de decisions.» (6)

Les Escriptures sovint es refereixen al front. O Déu hi posa el seu segell o marca, o Llucifer la seva marca. Això és especialment cert per a l'escorça prefrontal (el cervell anterior). És la seu del judici, la moral i el caràcter, així com la creativitat i el pensament crític.

"Els fills de Déu estan segellats al front", va escriure Ellen White. "No és un segell o un signe que es pot veure, sinó un assentament intel·lectual i espiritual en la veritat perquè res la pugui influir".Maranatha, 201)

Posem totes les nostres esperances en la propera generació per passar el relleu de l'esperança. Siguem el més innovadors possibles, encara que això signifiqui tornar al futur.

(1) https://www.vice.com/en_us/article/how-screen-addiction-is-ruining-the-brains-of-children

(2) https://www.inc.com/betsy-mikel/mark-cuban-says-this-will-soon-be-the-most-sought-after-job-skill.html

(3) "Com l'addicció a la pantalla", ibid.

(4) Ibídem.

(5) Arain M, Haque M, Johal L, et al. Maduració del cervell adolescent. Malalties neuropsiquiàtriques i tractament. 2013; 9:449-461. doi:10.2147/NDT.S39776.

(6) "Com l'addicció a la pantalla", ibid.

Traducció i publicació cortesia de l'autor de: Revisió adventista, »No deixeu que els vostres fills llegeixin això, l'exposició a la pantalla està erosionant la creativitat dels nens i potser també la nostra, 18 d'abril de 2017

Deixa un comentari

La seva adreça de correu electrònica no es publicarà.

Accepto l'emmagatzematge i el tractament de les meves dades segons EU-DSGVO i accepto les condicions de protecció de dades.