La granda celo en la edukado de junuloj estas karaktera evoluo. Ĉar ĉiu individuo devus povi elteni la taskojn de ĉi tiu vivo kaj esti taŭga por la venonta, eterna vivo. Tiaj bonevoluintaj kaj bone ekvilibraj viroj kaj virinoj povas veni nur el tuteca edukado de moralo, racio kaj korpo.

Ekvilibro inter libroscio kaj fizika laboro

Edukado, kiu estas limigita nur al libroscio, malfermas la kluzpordojn al supraĵaj, malprofundaj pensoj. Multaj junuloj lasas tutajn areojn de la organismo senaktive dum troŝarĝas, malfortigas kaj trostreĉas aliajn. Ilia sinregado estas tiel malfortigita, ke ili ne plu povas rezisti la tenton de malbono. Se la korpo ne estas sufiĉe streĉita, tro multe da sango fluas al la cerbo kaj la nerva sistemo estas trostimulata. Kiam la cerbo estas tro laborigita, Satano povas pli facile konvinki nin, ke ni bezonas malpermesitajn plezurojn "por ŝanĝi" aŭ "nur kiel elirejon". La junuloj nun cedas al tiuj tentoj, per tio damaĝas sin kaj aliajn. Eĉ se ili mem amuzas, iu ĉiam suferas la sekvojn.

Vere, la lernantoj devus pasigi parton de sia tempo studante aŭtorojn kaj lernolibrojn, kaj studu la homan organismon kun la sama fervoro; sed samtempe ili ankaŭ fizike laboru. Tiam ili plenumas la celon de sia Kreinto kaj fariĝas utilaj kaj kapablaj viroj kaj virinoj.

Financado de lerneja frekventado kaj studoj

Se eble, lernantoj devas financi sian lernejan frekventadon per sia propra laboro. Vi devus studi dum jaro kaj poste ekscii mem, kio estas vera edukado. Ili devus labori per siaj propraj manoj. Scio akumulita de jaroj da seninterrompa studado estas detrua al spiritaj interesoj. Instruistoj do devus doni bonajn konsilojn al novaj studentoj. Sub neniu cirkonstanco ili rekomendu, ke vi kompletigu pure teorian kurson de pluraj jaroj. La junulo devas lerni ion utilan, kion li tiam povas transdoni al aliaj. La Sinjoro de la Ĉielo malfermos komprenon al ĉiu studento, kiu humile serĉas Lin. Studentoj certe bezonas tempon por pripensi tion, kion ili lernis el libroj. Ili devas kritike ekzameni sian propran akademian progreson kaj kombini fizikan agadon kun lernado. Jen kiel ili finfine kompletigos sian trejnadon kiel bone rondigita, principa persono.

Se instruistoj komprenus tion, kion Dio delonge volas instrui al ili, ni ne traktus hodiaŭ tutan klason de studentoj kun aliaj pagantaj la fakturojn. Ankaŭ, neniu studento forlasus kolegion peze en ŝuldo. Se instruisto ne malhelpas studenton dediĉi plurajn jarojn de sia vivo al studado de libroj sen esti finance memsufiĉa, li ne faras bonan laboron. Kontrolu ĉiun kazon demandante la junulon ĝentile pri ilia financa situacio.

muskoloj kaj cerbo

Multaj estus feliĉaj se ili povus ĉeesti lernejon, eĉ por mallonga tempo, kie ili estus trejnitaj en almenaŭ kelkaj areoj. Por aliaj estus valorega privilegio, se la Biblio estus malfermita al ili en sia pura kaj nefalsita simpleco. Ili ŝatus lerni kiel atingi korojn kaj komuniki la veron simple kaj kuraĝe, por ke ĝi estu klare komprenata.

Aparte valora leciono por prezenti al la studento estas la temo de studo: Kiel uzi la menson donitan de Dio en harmonio kun la potencoj de la korpo. Uzi vin ĝuste estas la plej valora afero, kiun vi povas lerni. Ni devas ne nur labori kun niaj kapoj, nek nur okupiĝi pri fizika aktiveco. La homa organismo konsistas el cerbo, ostoj, muskoloj, kapo kaj koro. Gravas uzi ĉiujn ĉi tiujn malsamajn partojn kiel eble plej bone. Ĉiu, kiu ne komprenis tion, ankaŭ estas netaŭga por la ministerio de la evangelio.

La studento, kiu ne trejnas la muskolojn tiom kiom la menson, devus serĉi tutecan trejnadon. Ekzemple, se li sentas, ke estas sub lia digno trakti la neglektitajn kampojn kaj lerni la sciencon de vera edukado, li ne taŭgas por esti instruisto de juneco. Ne ke li opinias ke li estas kvalifikita por esti instruisto; ĉar lia instruado estus supraĵa kaj unuflanka. Li ne komprenas, ke mankas al li la edukado, kiu farus lin beno kaj kiu alportus al li la vortojn de beno en la venonta, eterna vivo: “Bone, vi bona kaj fidela servisto.” (Mateo 25,21:XNUMX).

profundo kaj kompreno

Ĉiu studento en niaj lernejoj komencas sian karakteron formadon surbaze de la Vorto de Dio. Li lernas por ĉi tio kaj la eterna mondo. Paŭlo konsilis Timoteon: “Ĉiun penon prezenti vin antaŭ Dio kiel justa kaj senriproĉa laboristo, ĝuste disiganta la vorton de la vero.” (2 Timoteo 2,15:XNUMX) Ni ne povas simple dungi instruistojn en ĉi tiu danĝera tempo, nur ĉar ili ĉeestis universitaton. dum du, tri, kvar aŭ kvin jaroj. Prefere, ni demandu nin, ĉu, malgraŭ sia tuta scio, ili lernis, kio estas vero. Ĉu ili vere serĉis la veron kiel kaŝitan trezoron? Aŭ ĉu ili simple kolektis la senutilajn derompaĵojn sur la surfaco anstataŭ la pura vero bone purigita de la grenventumaĵo? Niaj hodiaŭaj junuloj ne devas esti elmetitaj al la risko de leciono, en kiu miksiĝas vero kaj eraro. Lernejlernantoj, kiuj ne faras la Vorton de Dio sia bakalaŭrulo aŭ eĉ sia ĉefa studo, ne taŭgas por la instrua profesio.

Studo kiu ne estas direktita de la Sankta Spirito kaj ne enkorpigas la altajn kaj sanktajn principojn de la Vorto de Dio gvidas la studenton sur kurson kiu ne estos rekonita en la ĉielo. Ĝi implikas mankojn en scio, eraroj kaj miskomprenoj de komenco ĝis fino. Tiuj, kiuj mem ne studas la Skribojn profunde, fervore kaj preĝe, venas al ideoj, kiuj estas kontraŭaj al la bazaj principoj de vivo.

La danĝero de lernejoj, kiuj instruas erarojn

Gepatroj, kiuj kredas je la vero kaj scias la gravecon scii la veron, kiu faras nin saĝaj por savo, ĉu vi konfidos viajn infanojn al lernejoj, kie eraro estas kredita kaj instruata? Kiu volas submeti ĉi tiujn altvalorajn animojn al ĉi tiu konflikto? Kiu volas sendi ilin kie iliaj plej altaj interesoj ne estas donitaj plej prioritataj? Neniu faranta la volon de Dio kuraĝigos studentojn ĉeesti lernejon senĉese dum jaroj. Ĉi tiuj estas homaj programoj, ne la plano de Dio. La studento ne devus senti, ke li devas preni klasikan humanisman kurson antaŭ ol li povas eniri la evangelian ministerion. Tiamaniere multaj faris sin netaŭgaj por tre bezonata laboro. La longa studado de libroj, kiuj ne devus esti prenitaj por studado, malkvalifikas la junularon de la laboro destinita por ĉi tiu grava periodo de la monda historio. Kutimoj kaj metodoj estas enradikiĝintaj en ĉi tiuj universitataj jaroj, kiuj influas ilian utilecon. La studentoj devas mallerni multajn aferojn kiuj igas ilin netaŭgaj por ĉiuj laborfakoj hodiaŭ.

Disĉiploj, memoru, ke via vivo estas donaco por esti ŝatata kaj dediĉita al la Sinjoro! Tiuj, kiuj ĉeestas lernejon, devas studi la Libron de Libroj kaj akiri Biblian edukadon per preĝo kaj zorgema, profunda studo. Lernu la lecionojn de la lernejo de Jesuo; laboras kun la metodoj de Jesuo kaj por liaj celoj!

Konsekvencoj de unuflanka mensa laboro

Ĝusta uzo de sia personeco inkluzivas plenumi ĉiujn devojn kiujn oni havas al si mem, al la mondo kaj al Dio. Uzu vian fizikan forton same kiel vian mensan forton! Sed ĉiu ago estas nur same bona aŭ malbona kiel la motivo por fari ĝin. Se la motivoj ne estas noblaj, puraj kaj malegoismaj, sinteno kaj karaktero neniam estos ekvilibrigitaj.

Tiuj, kiuj forlasas la lernejon sen esti samgrade trejninta siajn muskolojn kaj cerbojn, malofte resaniĝos de la damaĝo, kiun ili suferis de tiu ĉi unuflanka edukado. Tiaj homoj malofte havas la firman, internan decidon, kiu kondukas al ĝisfunda, diligenta laboro; ili estas netaŭgaj instrui aliajn ĉar iliaj propraj mensoj neniam estis trejnitaj; iliaj entreprenoj estas neantaŭvideblaj; ili malsukcesas konkludi kaŭzon de efiko; ili parolas kiam silento estas ora, kaj restas silentaj pri temoj pri kiuj ili devus paroli—temoj kiuj plenigus korojn kaj mensojn kaj ordigus vivon.

La ŝlosilo al sukceso

La donacoj, kiujn Dio konfidis al ni, estas sanktaj trezoroj kaj devas esti praktikitaj. En ĉi tiu kampo antaŭ ĉio utila laboro reprezentas valoran trejnadon.Se oni neglektas aŭ praktikan trejnadon aŭ librostudadon, tiam pli bone estas neglektita librostudo! Ĉiu studento preferu trakti la palpeblajn, praktikajn taskojn de la vivo. Junuloj, kiuj estis instruitaj sekvi la plej bonajn planojn en bonfarado hejme, etendos tiun praktikon al la najbareco, la eklezio, eĉ ĉiu misia areo.

Dio invitas nin ĉiujn sekvi la principojn, kiujn Li montris al ni per la laboro de Adamo en Edeno; ĉar eĉ en la restarigita Edeno estos laboro. Niaj karaj junaj studentoj, kiuj hejme ne ricevis gvidon de siaj gepatroj, bezonas edukadon, kiu ekvilibrigas sian familian edukadon. Nur kiam ili lernis la bazojn de vera edukado, ili povas esti uzataj kiel instruistoj kaj konfiditaj al aliaj junuloj; ili devas eniri profesion kiu postulas firmajn intencojn, altajn principojn kaj sanktajn celojn. Se ili ne relernos, tamen, ili alportos en siajn vivojn de kredo supraĵan labormanieron kiu malkvalifikas ilin por la Biblia instrua pozicio. Ili saltas sur ideojn kiuj kondukas al eraro. Ĉe ili, kapricaj ideoj foje anstataŭas la vero; la akceptitaj tezoj ne radikiĝas en la vero. Via menso ne vidas sufiĉe profunde; tial ili ne vidas, ke ĉi tiuj tezoj produktos fruktojn kontraŭajn al la laboro de Dio.

La kaptilo de la moderna vivstilo

La studo de la latina kaj la greka gravas multe malpli al ni, al la mondo kaj al Dio, ol la ĝisfunda studo kaj uzo de la tuta homa mekanismo. Estas peko studi librojn, se ĝi neglektas la diversajn kampojn de utileco en la praktika vivo. Neniu povas havi kapablojn en ĉiuj areoj krom se ili konas sian vojon ĉirkaŭ la "domo" en kiu ili loĝas.

Pli bona koncentriĝo kaj pli profunda dormo

Oni devus ekzerci, sed ne por ludado aŭ plezuro, nur por plaĉi al si. Prefere, ni devus fari la movojn, kiujn la scienco pri bonfarado instruas al ni. Uzi viajn manojn estas scienco. Studentoj, kiuj opinias, ke studi librojn estas la sola maniero edukiĝi, neniam uzos siajn manojn ĝuste. Instruu ilin labori laŭ manieroj, kiujn miloj da manoj neniam lernis. La kapabloj tiel evoluintaj kaj formitaj povas esti utiligitaj tiel, ke ili alportu la plej grandan frukton. La cerbo estas neeviteble uzata por prilabori la grundon, konstrui domon, studi kaj plani la diversajn labormetodojn. Ankaŭ, studentoj multe pli kapablas koncentriĝi pri unu afero kiam iom da sia tempo dediĉas sin al fizika fortostreĉo, kiu lacigas la muskolojn. Naturo rekompencos vin per dolĉa ripozo.

Respondeca uzo de la korpo

Studentoj, via vivo estas propraĵo de Dio. Li konfidis ĝin al vi, por ke vi lin honoru kaj gloru. Vi apartenas al la Eternulo, ĉar Li kreis vin. Vi estas lia per elaĉeto, ĉar li donis sian vivon por vi. La solenaskita Filo de Dio pagis la elaĉeton por savi vin de Satano. Por amo al li vi devus estimi vian tutan forton, ĉiun organon, ĉiun tendenon kaj ĉiun muskolon. Protektu ĉiun parton de la organismo, por ke vi povu uzi ĝin por Dio, konservu ĝin por Dio! Via tuta sano dependas de la ĝusta uzo de via organismo. Ne misuzu iun ajn parton de viaj korpaj, mensaj kaj moralaj potencoj donitaj de Dio; prefere, alportu ĉiujn viajn kutimojn sub la kontrolon de menso, kiu siavice estas regata de Dio.

Se junaj viroj kaj virinoj devas kreski en la plenan maturecon de Jesuo Kristo, ili devas esti prudentaj pri si mem. Konscienco estas same grava en la metodo de edukado kiel ĝi estas en kontemplado de niaj kredoj. Rompu nesanajn kutimojn ĉiaspecajn: maldormi, vekiĝi malfrue matene, manĝi rapide! Maĉu plene dum manĝado, ne manĝu haste, lasu freŝan aeron en vian ĉambron tage kaj nokte, faru utilan fizikan laboron! Streĉa konstrikto estas peko, kiu havas neeviteblajn sekvojn. Pulmoj, hepato kaj koro bezonas la tutan spacon, kiun la Sinjoro faris por ili. Via Kreinto sciis kiom da spaco bezonas la koro kaj hepato por povi bone plenumi sian taskon en la homa organismo. Ne lasu Satanon trompi vin por limigi la sentemajn organojn kaj malhelpi ilin labori! Ne limigu la vivfortojn por ke ili ne plu havu ian liberon, nur ĉar la modo de ĉi tiu degenerinta mondo postulas tion. Satano estas la inventinto de tiaj manietoj tiel ke la homaro devas suferi la certajn sekvojn de ĉi tiu misuzo de la kreaĵo de Dio.

Ĉio ĉi estas parto de la edukado, kiu devus esti donita en la lernejo, ĉar ni estas posedaĵo de Dio. Konservu la sanktan templon de la korpo pura kaj nepoluita, por ke la Sankta Spirito de Dio loĝu; fidele gardu la posedajxojn de la Eternulo! Ĉiu misuzo de niaj potencoj mallongigas la tempon en kiu niaj vivoj povas esti uzataj por la gloro de Dio. Ne forgesu ĉion konsekri al Dio - animo, korpo kaj spirito! Ĉio estas lia aĉetita posedaĵo; do uzu ĝin saĝe ĝis la fino, por ke vi konservu la donacon de vivo. Kiam ni elĉerpas niajn fortojn en la plej utila laboro, kiam ni gardas la sanon de ĉiu organo tiel ke menso, tendeno kaj muskolo laboru en harmonio, tiam ni povas fari la plej valoran el ĉiuj servoj al Dio.

Fine: La Instruisto de la Junularo, la 31-an de marto kaj la 7-an de aprilo 1898

Unue eldonita en la germana en Nia solida fundamento, 7-2001 kaj 8-2001.