It grutte doel yn it ûnderwiis fan jongerein is karakterûntwikkeling. Want elk yndividu moat de taken fan dit libben oan kinne en geskikt wêze foar it kommende, ivige libben. Sokke goed ûntwikkele en goed lykwichtige manlju en froulju kinne allinnich komme út in holistyske oplieding fan moraal, ferstân en lichem.

Balâns tusken boekkennis en fysyk wurk

Underwiis dat allinnich beheind is ta boekkennis iepenet de slûzen foar oerflakkige, ûndjippe gedachten. In protte jonge minsken litte hiele gebieten fan it organisme idle, wylst oaren overtaxing, ferswakking en overexerting oaren. Har selsbehearsking is sa ferswakke dat se de ferlieding fan it kwea net mear kinne wjerstean. As it lichem net genôch stress is, streamt tefolle bloed nei de harsens en wurdt it senuwstelsel oerstimulearre. As it brein oerwurke wurdt, kin de satan ús makliker oertsjûgje dat wy ferbeane wille nedich hawwe "foar in feroaring" of "krekt as in útgong." De jongerein jouwe no oan dizze besikingen, en dogge dêrmei harsels en oaren skea. Sels as se sels wille hawwe, hat immen altyd de gefolgen.

Wier, de learlingen moatte in part fan har tiid besteegje oan it bestudearjen fan skriuwers en learboeken, en bestudearje it minsklik organisme mei deselde iver; mar tagelyk moatte se ek fysyk wurkje. Dan ferfolje se it doel fan har Skepper en wurde nuttich en bekwame manlju en froulju.

Finansiering fan skoalopkomst en stúdzjes

As it mooglik is, moatte learlingen har skoalbesite finansierje troch har eigen wurk. Jo moatte in jier studearje en dan sels útfine wat echt ûnderwiis is. Se moatte wurkje mei har eigen hannen. Kennis sammele út jierren fan ûnûnderbrutsen stúdzje is destruktyf foar geastlike belangen. Leararen moatte dêrom goed advys jaan oan nije learlingen. Under gjin omstannichheden moatte se oanbefelje dat jo in suver teoretyske kursus fan stúdzje foltôgje dy't ferskate jierren duorje. De jongerein moat wat nuttichs leare, dat er dan trochjaan kin oan oaren. De Hear fan 'e himel sil begryp iepenje foar elke studint dy't Him nederich siket. Learlingen hawwe perfoarst tiid nedich om te reflektearjen oer wat se leard hawwe fan boeken. Se moatte har eigen akademyske foarútgong kritysk ûndersykje en fysike aktiviteit kombinearje mei learen. Dit is hoe't se úteinlik har oplieding as in goed rûne, prinsipiële persoan foltôgje.

As learkrêften begrepen hiene wat God har al lang leare woe, soene wy ​​hjoed net te krijen hawwe mei in hiele klasse studinten mei oaren dy't de rekkens betelje. Ek soe gjin studint it kolleezje swier yn skuld ferlitte. As in ynstrukteur net foarkomt dat in studint ferskate jierren fan syn libben wijde oan it bestudearjen fan boeken sûnder finansjeel selsfoarsjennend te wêzen, docht hy gjin goede baan. Kontrolearje elk gefal troch de jonge persoan beleefd te freegjen oer har finansjele situaasje.

spieren en harsens

In protte soene bliid wêze as se, sels foar in koarte tiid, in skoalle kinne besykje wêr't se op syn minst op guon gebieten oplaat wurde. Foar oaren soe it in ûnskatbere wearde wêze as de Bibel foar har iepene waard yn har suvere en ûnferfalske ienfâld. Se wolle graach leare hoe't se harten berikke en de wierheid gewoan en frijmoedich kommunisearje, sadat it dúdlik wurdt begrepen.

In bysûnder weardefolle les om te presintearjen oan 'e studint is it ûnderwerp fan stúdzje: Hoe kinne jo de troch God jûn geast brûke yn harmony mei de krêften fan it lichem. Josels goed brûke is it meast weardefolle ding dat jo kinne leare. Wy moatte net allinich mei ús holle wurkje, en wy moatte ek net allinich fysike aktiviteit dwaan. It minsklik organisme bestiet út harsens, bonken, spieren, holle en hert. It is wichtich om al dizze ferskillende dielen sa goed mooglik te brûken. Elkenien dy't dit net begrepen hat, is ek net geskikt foar de tsjinst fan it evangeelje.

De studint dy't de spieren net safolle traint as de geast moat holistyske training sykje. As er bygelyks fielt dat it ûnder syn weardichheid leit om de ferwaarleazge fjilden oan de slach te krijen en de wittenskip fan it wiere ûnderwiis te learen, is er net geskikt om in ynstrukteur fan de jeugd te wêzen. Net dat er tinkt dat er kwalifisearre is om learaar te wurden; want syn lear soe oerflakkich en iensidich wêze. Hy begrypt net dat er de oplieding ûntbrekt dy't him in segen meitsje soe en dat him de wurden fan segen bringe soe yn it kommende, ivige libben: "Goed dien, jo goede en trouwe tsjinstfeint." (Mattéus 25,21:XNUMX)

djipte en ynsjoch

Elke studint op ús skoallen begjint syn karakterfoarming op basis fan Gods Wurd. Hy leart foar dit en de ivige wrâld. Paulus ried Timóteüs, "Mak alle war om josels foar God te presintearjen as in rjochtfeardige en ûnskuldich arbeider, dy't it wurd fan 'e wierheid rjocht dielt." (2 Timothy 2,15:XNUMX) Wy kinne net gewoan leararen ynhiere yn dizze gefaarlike tiid, allinich om't se de universiteit besochten. foar twa, trije, fjouwer of fiif jier. Lit ús ús leaver ôffreegje oft se, nettsjinsteande al har kennis, leard hawwe wat wierheid is. Ha se echt socht nei de wierheid as ferburgen skat? Of sammele se gewoan it nutteleaze pún op it oerflak yn stee fan 'e suvere wierheid goed skjinmakke fan it kaf? Us jonge minsken fan hjoed meie net bleatsteld wurde oan it risiko fan in les dêr't wierheid en flater yn trochinoar komme. Skoalferlitters dy't it Wurd fan God net har undergraduate meitsje of sels har haadstúdzje binne net geskikt foar it learberop.

In stúdzje dy't net regissearre wurdt troch de Hillige Geast en de hege en hillige prinsipes fan Gods Wurd net omfettet, liedt de studint op in kursus dy't net yn 'e himel erkend wurdt. It giet om hiaten yn kennis, flaters en misferstannen fan begjin oant ein. Dejingen dy't de Skriften sels net djip, earnstich en biddend bestudearje, komme ta ideeën dy't yn striid binne mei de basisprinsipes fan it libben.

It gefaar fan skoallen dy't flaters leare

Âlden dy't leauwe yn 'e wierheid en witte it belang fan it kennen fan' e wierheid dy't makket ús wiis foar ferlossing, sille jo tafertrouwe jo bern oan skoallen dêr't flater wurdt leaud en leard? Wa wol dizze kostbere sielen oan dit konflikt ûnderwerpe? Wa wol se stjoere wêr't har heechste belangen gjin topprioriteit krije? Nimmen dy't Gods wil docht, sil studinten oanmoedigje om jierren kontinu nei skoalle te gean. Dit binne minsklike programma's, net Gods plan. De studint moat net fiele dat hy in klassike humanistyske kursus folgje moat foardat hy yn it evangeeljeministearje kin. Op dizze wize hawwe in protte har ûngeskikt makke foar it nedich wurk. De lange stúdzje fan boeken dy't net moatte wurde nommen foar stúdzje diskwalifisearret de jongerein fan it wurk ornearre foar dizze wichtige perioade fan 'e wrâldskiednis. Gewoanten en metoaden binne ferburgen yn dizze kolleezjejierren dy't ynfloed hawwe op har nut. De studinten moatte in protte dingen ôfleare dy't har hjoed net geskikt meitsje foar alle wurkgebieten.

Learlingen, tink derom dat jo libben in kado is om te koesterjen en te wijd oan 'e Hear! Dejingen dy't skoalle bywenje moatte it Boek fan Boeken studearje en bibelûnderwiis krije troch gebed en soarchfâldige, djippe stúdzje. Learje de lessen fan 'e skoalle fan Jezus; wurket mei de metoaden fan Jezus en foar syn doelen!

Gefolgen fan iensidich geastlik wurk

Goed gebrûk fan 'e persoanlikheid omfettet it ferfoljen fan alle plichten dy't men hat foar himsels, foar de wrâld en foar God. Brûk jo fysike krêft krekt safolle as jo geastlike krêft! Mar elke aksje is mar sa goed of min as it motyf om it te dwaan. As de motiven net aadlik, suver en selssuchtich binne, sille hâlding en karakter nea lykwichtich wêze.

Wa't de skoalle ferlitte sûnder har spieren en harsens yn deselde mjitte traind te hawwen, komt komselden werom fan 'e skea dy't se fan dizze iensidige opfieding hawwe litten. Sokke minsken hawwe komselden de fêste, ynerlike fêststelling dy't liedt ta deeglik, iverich wurk; se binne net geskikt om oaren te learen, om't har eigen geast noait traind is; harren ûndernimmings binne ûnfoarspelber; se mislearje de oarsaak fan 'e gefolgen ôf te lieden; se prate as de stilte gouden is, en swije oer ûnderwerpen dêr't se oer prate moatte - ûnderwerpen dy't herten en geasten folje en it libben oarderje.

De kaai ta súkses

De kado's dy't God oan ús hat tawiisd binne hillige skatten en moatte yn 'e praktyk brocht wurde. Op dit mêd stiet foaral nuttich wurk in weardefolle oplieding foar: As praktyske oplieding of boekstúdzje ferwaarleazge wurdt, dan is boekstúdzje better ferwaarleaze! Elke studint soe leaver de taastbere, praktyske taken fan it libben moatte oanpakke. Jongeren dy't leard hawwe om de bêste plannen te folgjen yn it goed dwaan thús, sille dy praktyk útwreidzje nei de buert, de tsjerke, sels elk missygebiet.

God noeget ús allegear út om de prinsipes te folgjen dy't Hy ús troch Adams wurk yn Eden toande; hwent sels yn it werstelde Eden sil d'r wurk wêze. Us leave jonge studinten, dy’t thús gjin begelieding krigen hawwe fan harren âlden, hawwe in oplieding nedich dy’t harren famyljeopfieding yn lykwicht bringt. Pas as se de basis fan it wiere ûnderwiis leard hawwe, kinne se as learkrêften brûkt wurde en oan oare jongerein tafertroud wurde; se moatte in berop yngean dy't fêste yntinsjes, hege prinsipes en hillige doelen fereasket. As se lykwols net opnij leare, sille se in oerflakkige manier fan wurkjen yn har leauwenslibben bringe dy't har diskwalifisearret foar de posysje fan 'e Bibelûnderwiis. Se slaan op ideeën dy't liede ta flater. Mei har nimme grillige ideeën soms it plak fan 'e wierheid; de akseptearre stellingen binne net woartele yn 'e wierheid. Jo geast sjocht net djip genôch; dêrom sjogge se net dat dizze stellingen fruchten bringe sille yn striid mei Gods wurk.

De trap fan 'e moderne libbensstyl

De stúdzje fan it Latyn en it Gryksk is foar ús, foar de wrâld en foar God folle minder fan belang as de yngeande stúdzje en gebrûk fan it hiele minsklike meganisme. It is in sûnde om boeken te studearjen as it de ferskate fjilden fan nut yn it praktyske libben negeart. Nimmen kin feardichheden hawwe op alle mêden, útsein as se har wei kenne om it "hûs" wêryn se wenje.

Better konsintraasje en djipper sliep

Men moat oefenje, mar net foar boartsjen of wille, gewoan om jinsels te behagen. Wy moatte leaver de bewegingen dwaan dy't de wittenskip fan goed dwaan ús leart. Jo hannen brûke is in wittenskip. Studinten dy't tinke dat it studearjen fan boeken de ienige manier is om oplieding te krijen, sille har hannen noait goed brûke. Lear se om te wurkjen op manieren dy't tûzenen hannen noait hawwe leard. De sa ûntwikkele en foarme fakulteiten kinne sa ynset wurde dat se de grutste frucht bringe. It brein wurdt ûnûntkomber brûkt by it bewurkjen fan de grûn, it bouwen fan in hûs, it bestudearjen en plannen fan de ferskate wurkwizen. Ek binne studinten folle better yn steat om te konsintrearjen op ien ding as wat fan har tiid is wijd oan fysike ynspanning, wat de spieren wurch. De natuer sil jo beleanje mei swiete rêst.

Ferantwurdlik gebrûk fan it lichem

Studinten, jo libben is Gods eigendom. Hy hat it oan jo tafertroud, sadat jo him earje en ferhearlikje kinne. Jimme hearre de Heare, hwent Hy hat jimme makke. Jo binne syn troch ferlossing, want hy joech syn libben foar jo. Gods iennichstberne Soan betelle it losjild om jo te ferlossen fan 'e satan. Fan leafde foar him moatte jo al jo krêft, elk oargel, elke pees en elke spier wurdearje. Beskermje elk diel fan it organisme sadat jo it kinne brûke foar God, hâld it foar God! Jo hiele sûnens hinget ôf fan it juste gebrûk fan jo organisme. Misbrûk gjin diel fan jo troch God jûn fysike, geastlike en morele krêften; leaver, bringe al dyn gewoanten ûnder de kontrôle fan in geast, dy't op syn beurt wurdt kontrolearre troch God.

As jonge manlju en froulju moatte groeie yn 'e folsleine folwoeksenheid fan Jezus Kristus, moatte se ferstannich wêze oer harsels. Gewens is like wichtich yn 'e metoade fan ûnderwiis as it is by it beoardieljen fan ús leauwen. Brek alle soarten ûnsûne gewoanten: let opbliuwe, moarns let opstean, fluch ite! Kôgje goed by it iten, yt net yn 'e haast, lit dei en nacht frisse lucht yn jo keamer, doch nuttich fysyk wurk! Strakke besuniging is in sûnde dy't ûnûntkombere gefolgen hat. Longen, lever en hert hawwe alle romte nedich dy't de Heare foar har makke hat. Jo Skepper wist hoefolle romte it hert en de lever nedich hawwe om har taak goed út te fieren yn it minsklik organisme. Lit de satan jo net ferrifelje om de gefoelige organen te fersnellen en te hinderjen fan it wurkjen! Beheine de libbenskrêften net sa dat se gjin frijheid mear hawwe, krekt om't de moade fan dizze ûntaarde wrâld it freget. De satan is de útfiner fan sokke fads, sadat it minskdom de wisse gefolgen fan dit misbrûk fan Gods skepping lije moat.

Dit alles is ûnderdiel fan it ûnderwiis dat op skoalle jûn wurde moat, want wy binne Gods eigendom. Hâld de hillige timpel fan it lichem skjin en ûnfersmoarge foar Gods Hillige Geast om yn te wenjen; bewarje trou de besittings des Heare! Elk misbrûk fan ús krêften ferkoart de tiid wêryn ús libben kin wurde brûkt foar Gods gloarje. Ferjit net alles oan God te wijen - siel, lichem en geast! Alles is syn kocht besit; brûk it dêrom ferstannich oant it ein ta, dat jimme it geskink fan it libben hâlde meije. As wy ús krêft útputsje yn it meast foardielige wurk, as wy de sûnens fan elk oargel hoedzje, sadat geast, pees en spieren yn harmony wurkje, dan kinne wy ​​​​de meast weardefolle fan alle tsjinsten oan God leverje.

It ein: De jeugdynstrukteur31 maart en 7 april 1898

Earst publisearre yn it Dútsk yn Us solide basis, 7-2001 en 8-2001.