Stóra markmiðið í menntun ungs fólks er persónuþróun. Því hver einstaklingur á að geta tekist á við verkefni þessa lífs og hentað komandi, eilífu lífi. Svo vel þróaðir og yfirvegaðir menn og konur geta aðeins komið frá heildrænni menntun um siðferði, skynsemi og líkama.

Jafnvægi á milli bókþekkingar og líkamlegrar vinnu

Menntun sem takmarkast eingöngu við bókþekkingu opnar flóðgáttir fyrir yfirborðskenndar, grunnar hugsanir. Margt ungt fólk lætur heil svæði lífverunnar vera aðgerðalaus á meðan það ofskattar, veikir og ofreynir aðra. Sjálfsstjórn þeirra er svo veik að þeir geta ekki lengur staðist freistingu hins illa. Ef líkaminn er ekki nógu stressaður streymir of mikið blóð til heilans og taugakerfið er oförvað. Þegar heilinn er ofreyndur getur Satan auðveldara að sannfæra okkur um að við þurfum á bannaðar ánægju að halda „til tilbreytingar“ eða „bara sem útrás“. Unga fólkið lætur nú undan þessum freistingum og skaðar þar með sjálft sig og aðra. Jafnvel þótt þeir skemmti sér sjálfir, verður alltaf einhver fyrir afleiðingunum.

Að vísu ættu nemendur að eyða hluta af tíma sínum í að rannsaka höfunda og kennslubækur, og rannsaka lífveruna af sama ákafa; en á sama tíma ættu þeir líka að vinna líkamlega. Þá uppfylla þeir tilgang skapara síns og verða gagnlegir og hæfir menn og konur.

Fjármögnun skólasóknar og náms

Ef mögulegt er ættu nemendur að fjármagna skólagöngu sína með eigin vinnu. Þú ættir að læra í eitt ár og finna svo sjálfur hvað raunveruleg menntun er. Þeir ættu að vinna með eigin höndum. Þekking sem safnast saman eftir margra ára samfellt nám er eyðileggjandi fyrir andleg áhugamál. Kennarar ættu því að gefa nýjum nemendum góð ráð. Þeir ættu ekki undir neinum kringumstæðum að mæla með því að þú ljúkir eingöngu bóklegu námi sem tekur nokkur ár. Unglingurinn ætti að læra eitthvað gagnlegt sem hann getur síðan miðlað til annarra. Drottinn himins mun opna skilning fyrir sérhverjum nemanda sem leitar hans í auðmýkt. Nemendur þurfa örugglega tíma til að ígrunda það sem þeir hafa lært af bókum. Þeir ættu að skoða eigin námsframvindu með gagnrýnum hætti og sameina hreyfingu og nám. Þannig munu þeir að lokum ljúka þjálfun sinni sem vel ávalinn, reglusamur einstaklingur.

Ef kennarar hefðu skilið hvað Guð hefur lengi viljað kenna þeim, værum við ekki að eiga við heilan bekk af nemendum í dag þar sem aðrir borga reikninginn. Einnig myndi enginn nemandi yfirgefa háskólann með miklar skuldir. Ef leiðbeinandi kemur ekki í veg fyrir að nemandi helgi nokkur ár af lífi sínu í bóknám án þess að vera sjálfbjarga fjárhagslega, þá er hann ekki að standa sig vel. Athugaðu hvert tilvik með því að spyrja unglinginn kurteislega um fjárhagsstöðu þess.

vöðvum og heila

Margir myndu vera ánægðir ef þeir gætu sótt skóla, jafnvel í stuttan tíma, þar sem þeir fengju þjálfun á að minnsta kosti sumum sviðum. Fyrir aðra væru það ómetanleg forréttindi ef Biblían væri opnuð fyrir þeim í sínum hreina og óspillta einfaldleika. Þeir vilja gjarnan læra hvernig á að ná til hjörtu og miðla sannleikanum á einfaldan og djarflegan hátt þannig að hann skilist skýrt.

Sérstaklega dýrmæt lexía til að kynna fyrir nemandanum er námsefnið: Hvernig á að nota þann hug sem Guð hefur gefið í samræmi við krafta líkamans. Að nota sjálfan sig rétt er það dýrmætasta sem þú getur lært. Við ættum ekki aðeins að vinna með höfuðið, né heldur aðeins að stunda líkamsrækt. Mannslífveran samanstendur af heila, beinum, vöðvum, höfði og hjarta. Það er mikilvægt að nota alla þessa mismunandi hluti eins vel og hægt er. Sá sem hefur ekki skilið þetta er líka óhæfur í þjónustu fagnaðarerindisins.

Sá nemandi sem þjálfar ekki vöðvana eins mikið og hugurinn ætti að sækjast eftir heildrænni þjálfun. Til dæmis, ef honum finnst það vera fyrir neðan virðingu sína að ná tökum á hinum vanræktu sviðum og læra vísindi sannrar menntunar, er hann ekki hæfur til að vera leiðbeinandi æsku. Ekki það að hann telji sig vera hæfan til að vera kennari; því að kennsla hans væri yfirborðskennd og einhliða. Hann skilur ekki að hann skorti þá menntun sem myndi gera hann að blessun og sem myndi færa honum blessunarorðin í komandi, eilífu lífi: „Vel gert, þú góði og trúi þjónn.“ (Matteus 25,21:XNUMX).

dýpt og innsýn

Sérhver nemandi í skólum okkar byrjar persónusköpun sína á grundvelli orðs Guðs. Hann lærir fyrir þetta og hinn eilífa heim. Páll ráðlagði Tímóteusi: „Reyndu eftir fremsta megni að sýna þig frammi fyrir Guði sem réttlátan og lýtalausan verkamann, sem deilir á réttan hátt orð sannleikans.“ (2. Tímóteusarbréf 2,15:XNUMX) Við getum ekki einfaldlega ráðið kennara á þessum erfiðu tímum, aðeins vegna þess að þeir sóttu háskólanám. í tvö, þrjú, fjögur eða fimm ár. Við skulum frekar spyrja okkur hvort þeir hafi, þrátt fyrir alla þekkingu sína, lært hvað sannleikur er. Hafa þeir virkilega leitað að sannleikanum eins og falinn fjársjóður? Eða söfnuðu þeir bara ónýtu ruslinu á yfirborðinu í stað þess að hreinsa sannleikann vel hreinsaður af hispinu? Unga fólkið okkar í dag má ekki verða fyrir hættu á kennslustund þar sem sannleikur og villa blandast saman. Þeir sem hætta í skólum sem ekki gera orð Guðs að grunnnámi eða jafnvel aðalnámi henta ekki kennarastarfinu.

Nám sem er ekki stýrt af heilögum anda og fellur ekki inn í hinar háu og heilögu meginreglur orðs Guðs leiðir nemandann á námskeið sem verður ekki viðurkennt á himnum. Það felur í sér eyður í þekkingu, villur og misskilning frá upphafi til enda. Þeir sem rannsaka ekki Ritninguna sjálfir djúpt, einlæglega og í bæn, komast að hugmyndum sem eru andstæðar grundvallarreglum lífsins.

Hættan á skólum sem kenna villur

Foreldrar sem trúa á sannleikann og vita mikilvægi þess að þekkja sannleikann sem gerir okkur vitur til hjálpræðis, ætlar þú að fela börnum þínum í skólum þar sem villu er trúað og kennt? Hver vill leggja þessar dýrmætu sálir undir þessi átök? Hver vill senda þá þangað sem æðstu hagsmunir þeirra eru ekki settir í forgang? Enginn sem gerir vilja Guðs mun hvetja nemendur til að mæta stöðugt í skóla í mörg ár. Þetta eru mannleg forrit, ekki áætlun Guðs. Nemandinn ætti ekki að finnast hann þurfa að taka klassískt húmanistískt námskeið áður en hann getur farið í fagnaðarerindið. Þannig hafa margir gert sig óhæfa til nauðsynlegrar vinnu. Langt nám í bókum, sem ekki ætti að taka til náms, gerir ungt fólk vanhæft til starfa sem ætlað er fyrir þetta mikilvæga tímabil heimssögunnar. Venjur og aðferðir eru rótgrónar í þessum háskólaárum sem hafa áhrif á notagildi þeirra. Nemendur þurfa að aflæra ýmislegt sem gerir þá óhæfa á öllum starfssviðum í dag.

Lærisveinar, munið að líf ykkar er gjöf sem ber að þykja vænt um og tileinkað Drottni! Þeir sem ganga í skóla ættu að kynna sér bók bókanna og afla sér biblíufræðslu með bæn og vandlega og djúpum rannsóknum. Lærðu lexíur skóla Jesú; vinnur með aðferðum Jesú og að markmiðum hans!

Afleiðingar einhliða hugarvinnu

Rétt notkun persónuleika manns felur í sér að uppfylla allar þær skyldur sem maður hefur við sjálfan sig, heiminn og Guð. Notaðu líkamlegan styrk þinn alveg eins mikið og andlegan styrk þinn! En hvers kyns aðgerð er aðeins eins góð eða slæm og hvötin fyrir því að gera hana. Ef hvatirnar eru ekki göfugar, hreinar og óeigingjarnar, verður viðhorf og karakter aldrei í jafnvægi.

Þeir sem hætta í skóla án þess að hafa þjálfað vöðva og heila í sama mæli ná sér sjaldnast eftir þann skaða sem þeir hafa orðið fyrir af þessu einhliða uppeldi. Slíkt fólk hefur sjaldan þann staðfasta, innri ákveðni sem leiðir til vandaðs og vandaðs vinnu; þeir eru óhæfir til að kenna öðrum vegna þess að þeirra eigin hugur hefur aldrei verið þjálfaður; verkefni þeirra eru ófyrirsjáanleg; þeir geta ekki ályktað um orsök af áhrifum; þeir tala þegar þögnin er gulls ígildi og þegja um efni sem þeir ættu að tala um - efni sem myndu fylla hjörtu og huga og skipuleggja lífið.

Lykillinn að velgengni

Gjafirnar sem Guð hefur falið okkur eru heilagir fjársjóðir og ber að framkvæma. Á þessu sviði er gagnlegt starf umfram allt dýrmæt þjálfun, ef annað hvort verklegt nám eða bóknám er vanrækt, þá er bóknám betur vanrækt! Sérhver nemandi ætti frekar að takast á við áþreifanleg, hagnýt verkefni lífsins. Unglingum sem hefur verið kennt að fylgja bestu áætlunum um að gera gott heima, mun það ná til hverfisins, kirkjunnar, jafnvel allra trúboðssvæða.

Guð býður okkur öllum að fylgja meginreglunum sem hann sýndi okkur í gegnum verk Adams í Eden; því að jafnvel í hinu endurreista Eden verður verk. Okkar kæru ungu nemendur, sem hafa enga leiðsögn fengið frá foreldrum sínum heima, þurfa menntun sem jafnar uppeldi fjölskyldunnar. Aðeins þegar þeir hafa lært undirstöðuatriði sannrar menntunar er hægt að nota þá sem kennara og falið öðru ungu fólki; þeir eiga að fara inn í starfsgrein sem krefst ákveðinna fyrirætlana, háleitra meginreglna og heilagra markmiða. Ef þeir læra ekki aftur, munu þeir hins vegar koma með yfirborðsleg vinnubrögð inn í trúarlíf sitt sem gerir þá vanhæfa í biblíukennslustöðunni. Þeir kasta sér í hugmyndir sem leiða til villu. Með þeim koma dutlungafullar hugmyndir stundum í stað sannleikans; viðteknar ritgerðir eiga sér ekki rætur í sannleikanum. Hugur þinn sér ekki nógu djúpt; Þess vegna sjá þeir ekki að þessar ritgerðir munu bera ávöxt í bága við verk Guðs.

Gilda nútíma lífsstíls

Rannsóknir á latínu og grísku skipta okkur, heiminum og Guði miklu minna máli en ítarlegt nám og notkun alls mannlegs kerfis. Það er synd að læra bækur ef það vanrækir hin ýmsu nytjasvið í verklegu lífi. Enginn getur haft kunnáttu á öllum sviðum nema hann kunni vel við sig í "húsinu" sem hann býr í.

Betri einbeiting og dýpri svefn

Maður ætti að hreyfa sig, en ekki til leiks eða ánægju, bara til að þóknast sjálfum sér. Frekar ættum við að gera þær hreyfingar sem vísindin um að gera gott kenna okkur. Að nota hendurnar er vísindi. Nemendur sem halda að bóknám sé eina leiðin til að mennta sig munu aldrei nota hendurnar almennilega. Kenndu þeim að vinna á þann hátt sem þúsundir handa hafa aldrei lært. Þær deildir sem þannig þróast og myndast má nýta þannig að þær beri sem mestan ávöxt. Heilinn er óhjákvæmilega notaður til að yrkja jarðveg, byggja hús, rannsaka og skipuleggja hin ýmsu vinnubrögð. Einnig geta nemendur mun betur einbeitt sér að einu þegar hluti af tíma þeirra fer í líkamlega áreynslu sem þreytir vöðvana. Náttúran mun umbuna þér með ljúfri hvíld.

Ábyrg notkun líkamans

Nemendur, líf ykkar er eign Guðs. Hann fól þér það til þess að þú gætir heiðrað hann og vegsamað. Þér tilheyrið Drottni, því að hann skapaði yður. Þú ert hans fyrir endurlausn, því að hann gaf líf sitt fyrir þig. Eingetinn sonur Guðs greiddi lausnargjaldið til að frelsa þig frá Satan. Af ást til hans ættir þú að meta allan styrk þinn, hvert líffæri, hverja sin og hvern vöðva. Verndaðu hvern hluta lífverunnar svo þú getir notað hann fyrir Guð, geymdu hann fyrir Guð! Heilsan þín veltur á réttri notkun lífverunnar. Ekki misnota neinn hluta af guðsgefnum líkamlegum, andlegum og siðferðislegum krafti; heldur skaltu koma öllum venjum þínum undir stjórn huga, sem aftur er stjórnað af Guði.

Ef ungir menn og konur eiga að vaxa til fulls þroska Jesú Krists, þurfa þau að vera skynsöm um sjálfa sig. Samviskusemi er jafn mikilvæg í menntunaraðferðum og hún er í umhugsun um trú okkar. Brjóttu alls kyns óheilbrigðar venjur: vaka seint, vakna seint á morgnana, borða hratt! Tyggðu vandlega þegar þú borðar, ekki borða í flýti, hleyptu fersku lofti inn í herbergið þitt dag og nótt, gerðu gagnlega líkamlega vinnu! Mikil þrenging er synd sem hefur óumflýjanlegar afleiðingar. Lungun, lifur og hjarta þurfa allt plássið sem Drottinn hefur búið þeim. Skapari þinn vissi hversu mikið pláss hjarta og lifur þurfa til að geta sinnt verkefni sínu vel í lífveru mannsins. Ekki láta Satan blekkja þig til að þrengja saman viðkvæm líffæri og hindra þau í að vinna! Ekki takmarka lífsöflin þannig að þeir hafi ekki lengur neitt frelsi, bara vegna þess að tíska þessa úrkynjaða heims krefst þess. Satan fann upp slíkar tískubylgjur svo mannkynið verður að þola hinar öruggu afleiðingar þessarar misnotkunar á sköpunarverki Guðs.

Allt er þetta hluti af þeirri menntun sem ætti að veita í skólanum, því við erum eign Guðs. Haltu heilögu musteri líkamans hreinu og ómenguðu svo að heilagur andi Guðs geti búið í; varðveiti eigur Drottins dyggilega! Öll misnotkun á krafti okkar styttir þann tíma sem líf okkar er hægt að nota Guði til dýrðar. Ekki gleyma að helga allt Guði - sál, líkama og anda! Allt er keypt eign hans; Notaðu því skynsamlega til enda, svo að þú varðveitir gjöf lífsins. Þegar við tæmum krafta okkar í gagnlegustu starfi, þegar við vörðum heilsu hvers líffæris þannig að hugur, sinar og vöðvar vinni í sátt, þá getum við framkvæmt dýrmætustu þjónustuna við Guð.

Út: Leiðbeinandi æskunnar31. mars og 7. apríl 1898

Fyrst gefin út á þýsku í Trausti grunnurinn okkar, 7-2001 und 8-2001.