هدف بزرگ در تربیت جوانان رشد شخصیت است. زیرا هر فردی باید بتواند از عهده وظایف این زندگی برآید و برای زندگی آینده و جاودانه مناسب باشد. چنین مردان و زنانی که به خوبی توسعه یافته و متعادل هستند، تنها می توانند از یک آموزش کل نگر از اخلاق، عقل و بدن برآیند.

تعادل بین دانش کتاب و کار فیزیکی

آموزش و پرورشی که صرفاً به دانش کتاب محدود می شود، دریچه هایی را به روی افکار سطحی و سطحی باز می کند. بسیاری از جوانان تمام نواحی ارگانیسم را بیکار می گذارند و در عین حال به دیگران مالیات می دهند، ضعیف می کنند و بیش از حد فشار می آورند. کنترل نفس آنها به حدی ضعیف شده است که دیگر نمی توانند در برابر وسوسه شیطان مقاومت کنند. اگر بدن به اندازه کافی استرس نداشته باشد، خون بیش از حد به مغز جریان می یابد و سیستم عصبی بیش از حد تحریک می شود. وقتی مغز بیش از حد کار می‌کند، شیطان راحت‌تر می‌تواند ما را متقاعد کند که «برای تغییر» یا «فقط به عنوان یک خروجی» به لذت‌های ممنوعه نیاز داریم. اکنون جوانان تسلیم این وسوسه ها می شوند و از این طریق به خود و دیگران آسیب می رسانند. حتی اگر خودشان سرگرم باشند، یک نفر همیشه عواقب آن را متحمل می شود.

درست است، دانش‌آموزان باید بخشی از وقت خود را صرف مطالعه نویسندگان و کتاب‌های درسی کنند و با همان شور و شوق به مطالعه بدن انسان بپردازند. اما در عین حال باید از نظر فیزیکی نیز کار کنند. سپس هدف خالق خود را برآورده می کنند و مردان و زنان مفید و توانا می شوند.

تامین مالی حضور و غیاب مدرسه و تحصیل

در صورت امکان، فراگیران باید هزینه حضور در مدرسه خود را از طریق کار خود تامین کنند. باید یک سال درس بخوانی و بعد خودت بفهمی تحصیل واقعی چیست. آنها باید با دست خود کار کنند. دانش انباشته شده از سالها مطالعه بی وقفه برای علایق معنوی مخرب است. بنابراین معلمان باید توصیه های خوبی به دانش آموزان جدید بدهند. تحت هیچ شرایطی نباید به شما توصیه کنند که یک دوره تحصیلی صرفاً نظری را که چندین سال طول می کشد، بگذرانید. جوان باید چیزهای مفیدی بیاموزد که آن را به دیگران منتقل کند. خداوند بهشت ​​برای هر دانش آموزی که با فروتنی او را طلب می کند، فهم را باز می کند. دانش آموزان قطعا به زمان نیاز دارند تا در مورد آنچه از کتاب ها یاد گرفته اند فکر کنند. آنها باید به طور انتقادی پیشرفت تحصیلی خود را بررسی کنند و فعالیت بدنی را با یادگیری ترکیب کنند. اینگونه است که آنها در نهایت آموزش خود را به عنوان یک فرد کاملاً اصولی و اصولی تکمیل خواهند کرد.

اگر معلمان آنچه را که خداوند مدتهاست می خواهد به آنها بیاموزد را درک می کردند، امروز با کل کلاس دانش آموزی روبرو نبودیم که دیگران آن را پرداخت می کنند. همچنین، هیچ دانشجویی کالج را با بدهی سنگین ترک نمی کند. اگر مربی مانع از آن نشود که دانش آموز چندین سال از عمر خود را صرف مطالعه کتاب کند بدون اینکه از نظر مالی خودکفا باشد، کار خوبی انجام نمی دهد. هر مورد را با پرسیدن مودبانه از جوان در مورد وضعیت مالی خود بررسی کنید.

عضلات و مغز

خیلی ها خوشحال می شوند اگر بتوانند در مدرسه ای، حتی برای مدت کوتاهی، که در آن حداقل در برخی زمینه ها آموزش ببینند، شرکت کنند. برای دیگران، اگر انجیل با سادگی خالص و بی آلایشش به روی آنها باز شود، امتیازی ارزشمند خواهد بود. آنها مایلند یاد بگیرند که چگونه به دلها برسند و حقیقت را ساده و جسورانه بیان کنند تا به وضوح درک شود.

درس ارزشمندی که باید به دانش آموز ارائه شود، موضوع مطالعه است: چگونه از ذهن خدادادی در هماهنگی با قوای بدن استفاده کنیم. استفاده درست از خودتان ارزشمندترین چیزی است که می توانید یاد بگیرید. ما نباید فقط با سر کار کنیم و فقط نباید فعالیت بدنی داشته باشیم. ارگانیسم انسان از مغز، استخوان ها، ماهیچه ها، سر و قلب تشکیل شده است. مهم است که از تمام این قسمت های مختلف تا حد ممکن استفاده کنید. هرکسی که این را درک نکرده باشد، برای خدمت انجیل نیز مناسب نیست.

دانش آموزی که به اندازه ذهن عضلات را تمرین نمی دهد باید به دنبال تمرینات کل نگر باشد. مثلاً اگر احساس کند که دست درازی به رشته های مغفول مانده و آموختن علم تربیت واقعی در شأن او نیست، شایستگی مربی جوانی را ندارد. نه اینکه فکر می کند واجد شرایط معلمی است. زیرا تدریس او سطحی و یک طرفه خواهد بود. او نمی فهمد که فاقد تعلیم و تربیتی است که او را به برکت تبدیل کند و کلمات برکت در آینده و زندگی جاودانی را برای او به ارمغان بیاورد: «آفرین، ای بنده خوب و امین.» (متی 25,21:XNUMX).

عمق و بینش

هر دانش آموز در مدارس ما شکل گیری شخصیت خود را بر اساس کلام خدا آغاز می کند. او برای این و جهان ابدی می آموزد. پولس به تیموتائوس توصیه کرد: «تمام تلاش خود را بکنید تا خود را در برابر خدا به عنوان یک کارگر عادل و بی عیب معرفی کنید و کلام حقیقت را به درستی تقسیم کنید.» (دوم تیموتائوس 2:2,15) ما نمی توانیم به سادگی معلمانی را در این زمان پرخطر استخدام کنیم، فقط به این دلیل که آنها در دانشگاه حضور داشتند. برای دو، سه، چهار یا پنج سال. در عوض، از خود بپرسیم که آیا با وجود همه دانش خود، متوجه شده اند که حقیقت چیست؟ آیا آنها واقعاً مانند گنج پنهان به دنبال حقیقت بوده اند؟ یا آنها فقط زباله های بی فایده را به جای حقیقت ناب که به خوبی از کاه پاک شده بود جمع آوری کردند؟ جوانان امروز ما نباید در معرض خطر درسی قرار گیرند که حقیقت و خطا در آن آمیخته شده است. فارغ التحصیلانی که کلام خدا را در مقطع کارشناسی و یا حتی مطالعه اصلی خود قرار نمی دهند، برای حرفه معلمی مناسب نیستند.

مطالعه‌ای که توسط روح‌القدس هدایت نمی‌شود و اصول والای و مقدس کلام خدا را در بر نمی‌گیرد، دانش‌آموز را به دوره‌ای هدایت می‌کند که در بهشت ​​قابل شناسایی نیست. این شامل شکاف در دانش، اشتباهات و سوء تفاهم از ابتدا تا انتها است. کسانی که خود کتاب مقدس را عمیقاً، جدی و با دعا مطالعه نمی کنند، به ایده هایی می رسند که با اصول اولیه زندگی در تضاد است.

خطر مدارسی که خطاها را آموزش می دهند

والدینی که به حقیقت ایمان دارند و اهمیت دانستن حقیقتی را که ما را برای رستگاری خردمند می‌دانند، می‌دانند، آیا فرزندان خود را به مدارسی می‌سپارید که در آن خطا باور و آموزش داده شود؟ چه کسی می خواهد این ارواح گرانقدر را در معرض این درگیری قرار دهد؟ چه کسی می خواهد آنها را به جایی بفرستد که بالاترین منافع آنها در اولویت نیست؟ هیچ کس که اراده خدا را انجام دهد، دانش آموزان را تشویق نمی کند که سال ها به طور مداوم در مدرسه شرکت کنند. اینها برنامه های انسانی است نه برنامه خدا. دانش آموز نباید احساس کند که قبل از اینکه بتواند وارد خدمت انجیل شود، باید یک دوره کلاسیک اومانیستی را بگذراند. به این ترتیب، بسیاری خود را برای کارهای بسیار ضروری ناسازگار کرده اند. مطالعه طولانی کتابهایی که نباید برای مطالعه آنها را گرفت، جوانان را از کار در این دوره مهم تاریخ جهان محروم می کند. عادات و روش هایی در این سال های دانشگاه ریشه دوانده است که بر سودمندی آنها تأثیر می گذارد. دانش‌آموزان باید چیزهای زیادی را بیاموزند که امروزه آنها را برای همه زمینه‌های کاری ناسازگار می‌کند.

شاگردان، به یاد داشته باشید که زندگی شما هدیه ای است که باید گرامی داشته باشید و به خداوند تقدیم کنید! کسانی که به مدرسه می روند باید کتاب کتاب را مطالعه کنند و از طریق دعا و مطالعه دقیق و عمیق به آموزش کتاب مقدس دست یابند. درس های مکتب عیسی را بیاموزید. با روش های عیسی و برای اهداف او کار می کند!

عواقب کار ذهنی یک طرفه

استفاده صحیح از شخصیت شامل انجام تمام وظایفی است که فرد نسبت به خود، دنیا و خداوند دارد. از قدرت بدنی خود به اندازه قدرت ذهنی خود استفاده کنید! اما هر عملی به اندازه انگیزه انجام آن خوب یا بد است. اگر انگیزه ها نجیب، خالص و غیر خودخواهانه نباشد، نگرش و منش هرگز متعادل نمی شود.

کسانی که مدرسه را ترک می کنند بدون اینکه عضلات و مغز خود را به همان میزان تمرین دهند، به ندرت از آسیبی که از این تربیت یک طرفه متحمل شده اند، بهبود می یابند. چنین افرادی به ندرت دارای عزم راسخ و درونی هستند که منجر به کار دقیق و مجدانه می شود. آنها برای آموزش دیگران مناسب نیستند، زیرا ذهن آنها هرگز آموزش ندیده است. سرمایه گذاری آنها غیر قابل پیش بینی است. آنها قادر به استنتاج علت از معلول نیستند. آنها وقتی صحبت می کنند که سکوت طلایی است، و در مورد موضوعاتی که باید در مورد آنها صحبت کنند سکوت می کنند - موضوعاتی که قلب ها و ذهن ها را پر می کند و زندگی را نظم می بخشد.

رمز موفقیت

هدایایی که خداوند به ما سپرده اند، گنجینه های مقدسی هستند و باید عملی شوند. در این زمینه، بیش از هر چیز، کار مفید نشان دهنده آموزش ارزشمند است، اگر از آموزش عملی یا مطالعه کتاب غفلت شود، بهتر است از مطالعه کتاب غفلت شود! هر دانش آموزی باید ترجیح دهد که به وظایف محسوس و عملی زندگی بپردازد. جوانانی که به آنها آموزش داده شده است که بهترین برنامه ها را برای انجام کارهای خوب در خانه دنبال کنند، این تمرین را به محله، کلیسا، حتی هر منطقه مأموریتی گسترش خواهند داد.

خدا همه ما را به پیروی از اصولی که از طریق کار آدم در عدن به ما نشان داد دعوت می کند. زیرا حتی در عدن بازسازی شده نیز کار وجود خواهد داشت. دانش‌آموزان جوان عزیز ما که هیچ راهنمایی والدین خود را در خانه دریافت نکرده‌اند، نیازمند آموزش‌هایی هستند که بین تربیت خانوادگی آنها متعادل باشد. تنها زمانی می توان از آنها به عنوان معلم استفاده کرد و به سایر جوانان سپرد. آنها باید وارد حرفه ای شوند که مستلزم نیات محکم، اصول عالی و اهداف مقدس است. با این حال، اگر آنها دوباره یاد نگیرند، روشی سطحی را وارد زندگی ایمانی خود خواهند کرد که آنها را برای موقعیت تدریس کتاب مقدس محروم می کند. آنها بر روی ایده هایی که منجر به خطا می شود هجوم می آورند. با آنها، افکار هوس انگیز گاهی جای حقیقت را می گیرند. تزهای پذیرفته شده ریشه در حقیقت ندارند. ذهن شما به اندازه کافی عمیق نمی بیند. بنابراین آنها نمی بینند که این تزها ثمره ای بر خلاف کار خدا خواهد داشت.

دام سبک زندگی مدرن

مطالعه لاتین و یونانی برای ما، برای جهان و برای خدا بسیار کمتر از مطالعه کامل و استفاده از مکانیسم کل انسان اهمیت دارد. مطالعه کتاب اگر از زمینه های مختلف سودمندی در زندگی عملی غفلت کند گناه است. هیچ کس نمی تواند در همه زمینه ها مهارت داشته باشد مگر اینکه راه خود را در "خانه" ای که در آن زندگی می کند، بداند.

تمرکز بهتر و خواب عمیق تر

انسان باید ورزش کند، اما نه برای بازی یا لذت، فقط برای راضی کردن خود. بلکه باید حرکاتی را انجام دهیم که علم احسان به ما می آموزد. استفاده از دست یک علم است. دانش آموزانی که فکر می کنند مطالعه کتاب تنها راه تحصیل است، هرگز از دست خود به درستی استفاده نمی کنند. به آنها بیاموزید به روشی کار کنند که هزاران دست هرگز یاد نگرفته اند. استعدادهایی که به این ترتیب توسعه یافته و شکل گرفته اند را می توان به گونه ای به کار گرفت که بیشترین ثمره را به ارمغان آورد. از مغز ناگزیر در کشت خاک، ساختن خانه، مطالعه و برنامه ریزی روش های مختلف کار استفاده می شود. همچنین، دانش‌آموزان زمانی که بخشی از وقت خود را به فعالیت بدنی اختصاص می‌دهند، بهتر می‌توانند روی یک چیز تمرکز کنند که باعث خستگی عضلات می‌شود. طبیعت با استراحت شیرین به شما پاداش خواهد داد.

استفاده مسئولانه از بدن

دانشجویان جان شما مال خداست. آن را به تو سپرد تا او را گرامی و تسبیح کنی. شما از آن خداوند هستید، زیرا او شما را آفرید. شما با رستگاری از آن او هستید، زیرا او جان خود را برای شما فدا کرد. پسر یگانه خدا باج داد تا شما را از دست شیطان نجات دهد. برای عشق به او باید قدر تمام قدرت، هر اندام، هر تاندون و هر ماهیچه را بدانید. از هر قسمت ارگانیسم محافظت کن تا بتوانی از آن برای خدا استفاده کنی، برای خدا نگه دار! کل سلامتی شما به استفاده صحیح از ارگانیسم شما بستگی دارد. از هیچ بخشی از قوای جسمانی، روحی و اخلاقی خدادادی خود سوء استفاده نکنید. بلکه تمام عادات خود را تحت کنترل ذهنی قرار دهید که به نوبه خود تحت کنترل خداوند است.

اگر می‌خواهند مردان و زنان جوان به بلوغ کامل عیسی مسیح رشد کنند، باید نسبت به خود عاقل باشند. وظیفه شناسی در روش تربیتی به همان اندازه که در تعمق در باورهای ما اهمیت دارد. عادات ناسالم را کنار بگذارید: تا دیر وقت بیدار ماندن، صبح دیر بیدار شدن، سریع غذا خوردن! هنگام غذا خوردن کاملا بجوید، با عجله غذا نخورید، شبانه روز هوای تازه وارد اتاقتان شود، کارهای بدنی مفید انجام دهید! تنگی محکم گناهی است که عواقب اجتناب ناپذیری دارد. ریه ها، کبد و قلب به تمام فضایی که خداوند برای آنها ساخته است نیاز دارند. خالق شما می دانست که قلب و کبد چقدر به فضا نیاز دارند تا بتوانند وظیفه خود را در بدن انسان به خوبی انجام دهند. مبادا شیطان شما را فریب دهد تا اندام های حساس را منقبض کند و مانع کار آنها شود! نیروهای زندگی را محدود نکنید تا دیگر آزادی نداشته باشند، فقط به این دلیل که مد این دنیای منحط آن را می طلبد. شیطان مخترع چنین مدهایی است که بشر باید از عواقب حتمی این سوء استفاده از خلقت خدا رنج ببرد.

همه اینها بخشی از آموزش است که باید در مدرسه داده شود، زیرا ما مال خدا هستیم. معبد مقدس بدن را پاک و بی آلایش نگاه دارید تا روح القدس خدا در آن ساکن شود. صادقانه از اموال خداوند محافظت کنید! هر گونه استفاده نادرست از قدرت ما زمان استفاده از زندگی ما را برای جلال خدا کوتاه می کند. فراموش نکنید که همه چیز را به خدا تقدیم کنید - روح، جسم و روح! همه چیز متعلق به اوست. بنابراین تا آخر از آن عاقلانه استفاده کنید تا بتوانید هدیه زندگی را حفظ کنید. وقتی در مفیدترین کارها توان خود را تمام کنیم، وقتی از سلامت هر عضوی مراقبت کنیم تا ذهن، تاندون و ماهیچه با هم هماهنگ باشند، آنگاه می توانیم با ارزش ترین خدمات را به خداوند انجام دهیم.

پایان: مربی جوانان، 31 مارس و 7 آوریل 1898

اولین بار در آلمان منتشر شد پایه محکم ما, 7-2001 و 8-2001.