เมื่อศึกษาพระคัมภีร์ ฉันพบว่ากฎต่อไปนี้มีประโยชน์มาก ตามคำขอพิเศษ ฉันกำลังเผยแพร่ [1842] ที่นี่ หากท่านต้องการได้รับประโยชน์จากกฎ ข้าพเจ้าขอแนะนำให้ท่านศึกษาแต่ละข้อโดยละเอียดตามข้อพระคัมภีร์ที่ระบุไว้

กฎข้อที่ 1 - ทุกคำมีความหมาย

แต่ละคำเหมาะสมที่จะรวมไว้เมื่อศึกษาเรื่องในพระคัมภีร์

แมทธิว5,18

กฎข้อที่ 2 – ทุกอย่างจำเป็นและเข้าใจได้

พระคัมภีร์ทั้งหมดจำเป็นและสามารถเข้าใจได้โดยการใช้อย่างมีจุดประสงค์และการศึกษาอย่างเข้มข้น

2 ทิโมธี 3,15:17-XNUMX

กฎข้อที่ 3 - ผู้ที่ถามย่อมเข้าใจ

ไม่มีสิ่งใดที่เปิดเผยในพระคัมภีร์สามารถหรือจะยังคงถูกซ่อนไว้จากผู้ที่ขอด้วยศรัทธาและปราศจากความสงสัย

เฉลยธรรมบัญญัติ 5:29,28; มัทธิว 10,26.27:1; 2,10 โครินธ์ 3,15:45,11; ฟิลิปปี 21,22:14,13.14; อิสยาห์ 15,7:1,5.6; มัทธิว 1:5,13; ยอห์น 15:XNUMX; XNUMX; ยากอบ XNUMX:XNUMX; XNUMX ยอห์น XNUMX:XNUMX-XNUMX.

กฎข้อที่ 4 – รวมสถานที่ที่เกี่ยวข้องทั้งหมดเข้าด้วยกัน

เพื่อทำความเข้าใจหลักคำสอน ให้รวบรวมพระคัมภีร์ทั้งหมดในหัวข้อที่คุณสนใจ! จากนั้นให้นับทุกคำ! ถ้าคุณมาถึงทฤษฎีฮาร์มอนิก คุณจะไม่มีทางหลงทางได้

อิสยาห์ 28,7:29-35,8; 19,27; สุภาษิต 24,27.44.45:16,26; ลูกา 5,19:2; โรม 1,19:21; ยากอบ XNUMX:XNUMX; XNUMX เปโตร XNUMX:XNUMX-XNUMX

กฎข้อที่ 5 – Sola Scriptura

คัมภีร์ต้องตีความเอง เธอกำหนดมาตรฐาน เพราะว่าถ้าข้าพเจ้าอาศัยการตีความของอาจารย์ผู้คาดคะเนความหมาย หรือประสงค์จะตีความตามลัทธิของตน หรือผู้ที่คิดว่าตัวเองฉลาด ข้าพเจ้าก็แต่เพียงการคาดคะเน ความปรารถนา ลัทธิ หรือปัญญาของเขาเท่านั้น และไม่เป็นไปตามพระคัมภีร์

สดุดี 19,8:12-119,97; สดุดี 105:23,8-10; มัทธิว 1:2,12-16; 34,18.19 โครินธ์ 11,52:2,7.8-XNUMX; เอเสเคียล XNUMX:XNUMX; ลูกา XNUMX:XNUMX; มาลาคี XNUMX:XNUMX

กฎข้อที่ 6 – การต่อคำพยากรณ์เข้าด้วยกัน

พระเจ้าได้เปิดเผยสิ่งที่จะเกิดขึ้นผ่านทางนิมิต สัญลักษณ์ และคำอุปมา ด้วยวิธีนี้ สิ่งเดียวกันมักจะถูกทำซ้ำหลายครั้ง ผ่านการมองเห็นที่แตกต่างกันหรือในสัญลักษณ์และอุปมาที่แตกต่างกัน หากคุณต้องการเข้าใจพวกเขา คุณต้องรวบรวมทั้งหมดเข้าด้วยกันเพื่อสร้างภาพรวม

สดุดี 89,20:12,11; โฮเชยา 2,2:2,17; ฮาบากุก 1:10,6; กิจการ 9,9.24:78,2; 13,13.34 โครินธ์ 1:41,1; ฮีบรู 32:2; สดุดี 7:8; มัทธิว 10,9:16; ปฐมกาล XNUMX:XNUMX-XNUMX; ดาเนียล XNUMX:XNUMX;XNUMX; กิจการ XNUMX:XNUMX-XNUMX

กฎข้อที่ 7 - จดจำใบหน้า

วิสัยทัศน์มักถูกกล่าวถึงอย่างชัดแจ้งเช่นนี้

2 โครินธ์ 12,1:XNUMX

กฎข้อที่ 8 - มีการอธิบายสัญลักษณ์

สัญลักษณ์มีความหมายเชิงสัญลักษณ์เสมอและมักใช้ในคำทำนายเพื่อแสดงถึงสิ่ง เวลา และเหตุการณ์ในอนาคต ตัวอย่างเช่น "ภูเขา" หมายถึงรัฐบาล อาณาจักร "สัตว์ร้าย" ประชาชน "น้ำ" "ประทีป" พระวจนะของพระเจ้า ปี "วัน"

ดาเนียล 2,35.44:7,8.17; 17,1.15:119,105; วิวรณ์ 4,6:XNUMX; สดุดี XNUMX:XNUMX; เอเสเคียล XNUMX:XNUMX

กฎข้อที่ 9 – ถอดรหัสคำอุปมา

อุปมาคือการเปรียบเทียบที่ใช้เพื่อแสดงหัวข้อ เช่นเดียวกับสัญลักษณ์ จำเป็นต้องได้รับการอธิบายโดยผู้ทดลองและพระคัมภีร์เอง

Markus 4,13

กฎข้อที่ 10 - ความคลุมเครือของสัญลักษณ์

สัญลักษณ์บางครั้งมีความหมายตั้งแต่สองความหมายขึ้นไป เช่น "วัน" ใช้เป็นสัญลักษณ์แทนช่วงเวลาที่แตกต่างกันสามช่วง

1. ไม่มีที่สิ้นสุด
2. จำกัด หนึ่งวันเป็นเวลาหนึ่งปี
3. หนึ่งวันเป็นเวลาพันปี

เมื่อตีความอย่างถูกต้องก็จะสอดคล้องกับพระคัมภีร์ทั้งเล่มและสมเหตุสมผล มิฉะนั้นจะไม่เป็นเช่นนั้น

ท่านผู้ประกาศ 7,14:4,6, เอเสเคียล 2:3,8; XNUMX เปโตร XNUMX:XNUMX

กฎข้อที่ 11 – ตัวอักษรหรือสัญลักษณ์?

คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าคำนั้นเป็นสัญลักษณ์? หากใช้ตามตัวอักษรก็สมเหตุสมผลและไม่ขัดแย้งกับกฎง่ายๆ ของธรรมชาติ ก็เป็นตัวอักษร มิฉะนั้นก็เป็นสัญลักษณ์

วิวรณ์ 12,1.2:17,3-7; XNUMX:XNUMX-XNUMX

กฎข้อที่ 12 - การถอดรหัสสัญลักษณ์โดยทางเดินคู่ขนาน

เพื่อให้เข้าใจความหมายที่แท้จริงของสัญลักษณ์ต่างๆ ให้ศึกษาพระวจนะตลอดทั้งพระคัมภีร์ หากคุณพบคำอธิบายให้ใช้ ถ้าเข้าท่าแสดงว่าคุณเจอความหมายแล้ว ถ้ายังหาไม่เจอ

กฎข้อที่ 13—เปรียบเทียบคำพยากรณ์กับประวัติศาสตร์

เพื่อให้ทราบว่าคุณได้พบเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่ถูกต้องซึ่งตรงกับคำพยากรณ์หรือไม่ ทุกคำในคำพยากรณ์จะต้องเป็นจริงหลังจากถอดรหัสสัญลักษณ์แล้ว แล้วคุณจะรู้ว่าคำทำนายสำเร็จแล้ว แต่ถ้าคำนั้นยังไม่บรรลุผล เราต้องมองหาเหตุการณ์อื่นหรือรอการพัฒนาในอนาคต เพราะพระเจ้าทรงรับรองว่าประวัติศาสตร์และคำพยากรณ์สอดคล้องกัน ดังนั้นบุตรธิดาที่เชื่อในพระเจ้าอย่างแท้จริงจะไม่ต้องอับอาย

สดุดี 22,6:45,17; อิสยาห์ 19:1-2,6; 3,18 เปโตร XNUMX:XNUMX; กิจการ XNUMX:XNUMX

กฎข้อที่ 14 - เชื่ออย่างแท้จริง

กฎที่สำคัญที่สุดคือ: เชื่อ! เราต้องการศรัทธาที่เสียสละ และถ้าพิสูจน์ได้ เราก็ละทิ้งสิ่งที่มีค่าที่สุดบนโลก โลกและความปรารถนาทั้งหมดของมัน อุปนิสัย การดำรงชีวิต อาชีพการงาน เพื่อน บ้าน ความสะดวกสบาย และเกียรติยศทางโลก หากสิ่งนี้ขัดขวางไม่ให้เราเชื่อส่วนใดส่วนหนึ่งของพระวจนะของพระเจ้า ความเชื่อของเราก็ไร้ประโยชน์

เราไม่สามารถเชื่อได้จนกว่าแรงจูงใจเหล่านั้นจะไม่ซุ่มซ่อนอยู่ในใจเราอีกต่อไป สิ่งสำคัญคือต้องเชื่อว่าพระเจ้าไม่เคยผิดคำพูดของพระองค์ และเราอาจวางใจว่าพระองค์ผู้ดูแลนกกระจอกเทศและนับขนบนหัวของเราก็เฝ้าดูการแปลถ้อยคำของพระองค์เองและวางเครื่องกั้นไว้รอบมัน พระองค์จะทรงรักษาผู้ที่วางใจในพระเจ้าและพระวจนะของพระองค์อย่างจริงใจไม่ให้หลงไปไกลจากความจริง แม้ว่าพวกเขาจะไม่เข้าใจภาษาฮีบรูหรือภาษากรีกก็ตาม

เล่มสุดท้าย

นี่เป็นกฎที่สำคัญที่สุดสองสามข้อที่ฉันพบในพระวจนะของพระเจ้าสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์อย่างเป็นระบบและเป็นระเบียบ ถ้าผมจำไม่ผิด พระคัมภีร์โดยรวมเป็นหนังสือที่เรียบง่าย ธรรมดาที่สุด และมีเหตุผลมากที่สุดเท่าที่เคยเขียนมา

ประกอบด้วยข้อพิสูจน์ว่ามีต้นกำเนิดจากสวรรค์และมีความรู้ทั้งหมดที่ใจเราปรารถนา ฉันพบสมบัติล้ำค่าในตัวเธอที่โลกไม่สามารถซื้อได้ เธอให้ความสงบภายในหากคุณเชื่อเธอและมีความหวังในอนาคต มันเสริมสร้างจิตวิญญาณในสถานการณ์ที่ยากลำบากและสอนให้เรายังคงอ่อนน้อมถ่อมตนเมื่อเราอยู่ในความเจริญรุ่งเรือง ทำให้เรารักและทำดีต่อผู้อื่นเพราะเห็นคุณค่าของแต่ละคน มันทำให้เรากล้าหาญและให้เรายืนหยัดเพื่อความจริงอย่างกล้าหาญ

เราได้รับความเข้มแข็งที่จะต่อต้านความผิดพลาด เธอให้อาวุธอันทรงพลังแก่เราในการต่อต้านความไม่เชื่อและแสดงให้เราเห็นถึงยาแก้บาปเท่านั้น เธอสอนเราถึงวิธีเอาชนะความตายและวิธีทำลายพันธนาการแห่งหลุมฝังศพ มันทำนายอนาคตให้เราและแสดงให้เราเห็นถึงวิธีการเตรียมตัวสำหรับมัน มันเปิดโอกาสให้เราได้สื่อสารกับราชาแห่งราชาและเปิดเผยประมวลกฎหมายที่ดีที่สุดเท่าที่เคยมีมา

เตือนอย่าละเลย ตั้งใจเรียน!

นั่นเป็นเพียงคำอธิบายที่อ่อนแอของคุณค่าของพวกเขา ยังมีจิตวิญญาณอีกกี่ดวงที่สูญเสียเพราะพวกเขาละเลยหนังสือเล่มนี้ หรือแย่พอๆ กันเพราะพวกเขาห่อหุ้มมันไว้ด้วยความลึกลับจนพวกเขาคิดว่าพระคัมภีร์ไม่สามารถเข้าใจได้ในที่สุด เรียนผู้อ่าน ขอให้หนังสือเล่มนี้เป็นการศึกษาหลักของคุณ! ลองดูแล้วจะพบว่าเป็นไปตามที่ผมกล่าว ใช่ เช่นเดียวกับราชินีแห่งเชบา คุณจะบอกว่าฉันไม่ได้บอกคุณครึ่งหนึ่งด้วยซ้ำ

เทววิทยาหรือความคิดอิสระ?

ศาสนศาสตร์ที่สอนในโรงเรียนของเรามักมีพื้นฐานมาจากหลักความเชื่อของนิกายนั้นๆ คุณอาจได้คนที่ไม่ได้คิดตามเทววิทยาดังกล่าว แต่ก็มักจะลงเอยด้วยความคลั่งไคล้ ผู้ที่คิดอย่างอิสระจะไม่มีวันพอใจกับความคิดเห็นของผู้อื่น

ถ้าฉันต้องสอนศาสนศาสตร์แก่เยาวชน ก่อนอื่นฉันจะค้นหาว่าพวกเขามีความเข้าใจและจิตวิญญาณอย่างไร ถ้าพวกเขาเป็นคนดี ฉันจะปล่อยให้พวกเขาศึกษาพระคัมภีร์ด้วยตัวเอง และส่งพวกเขาออกไปทั่วโลกอย่างเสรีเพื่อทำความดี ถ้าพวกเขาไม่มีสมอง ฉันจะกระทืบพวกเขาด้วยกรอบความคิดของคนอื่น เขียนคำว่า "คลั่งไคล้" บนหน้าผากพวกเขา และส่งพวกเขาไปเป็นทาส!

วิลเลียม มิลเลอร์, มุมมองของคำทำนายและลำดับเหตุการณ์ของคำทำนายบรรณาธิการ: Joshua V. Himes, Boston 1842, Vol. 1, pp. 20-24

ปรากฏตัวครั้งแรก: วันแห่งการชดใช้, มิถุนายน 2013