คัดค้านการสร้างปัญญาของสังคมของเรา: การศึกษาที่แท้จริง

คัดค้านการสร้างปัญญาของสังคมของเรา: การศึกษาที่แท้จริง
Adobe Stock - ทีมซูม

ความรู้ทางทฤษฎีจำนวนมากยังถือว่ามีการศึกษาสูง แต่เราจะอยู่ได้แค่ไหนหากการเรียนรู้ด้านอื่นๆ ยังด้อยพัฒนา? โดย เอลเลน ไวท์

เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ในการศึกษาของคนหนุ่มสาวคือการพัฒนาอุปนิสัย เพราะแต่ละคนควรสามารถรับมือกับงานของชีวิตนี้และเหมาะสมกับชีวิตนิรันดร์ที่จะมาถึง ผู้ชายและผู้หญิงที่มีพัฒนาการดีและมีความสมดุลเช่นนี้สามารถมาจากการศึกษาแบบองค์รวมของศีลธรรม เหตุผล และร่างกายเท่านั้น

สร้างความสมดุลระหว่างความรู้ทางหนังสือกับการออกกำลังกาย

การศึกษาที่จำกัดอยู่เพียงความรู้ด้านหนังสือเปิดประตูสู่ความคิดที่ตื้นเขิน คนหนุ่มสาวจำนวนมากปล่อยให้พื้นที่ทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตอยู่เฉยๆ ในขณะที่ทำงานมากเกินไป อ่อนแอลง และออกแรงมากเกินไป การควบคุมตนเองของพวกเขาอ่อนแอลงจนไม่สามารถต้านทานการล่อลวงของความชั่วร้ายได้อีกต่อไป หากร่างกายไม่เครียดเพียงพอ เลือดจะไหลไปเลี้ยงสมองมากเกินไปและระบบประสาทจะถูกกระตุ้นมากเกินไป เมื่อสมองทำงานหนักเกินไป ซาตานสามารถโน้มน้าวใจเราได้ง่ายขึ้นว่าเราต้องการความสุขต้องห้าม "เพื่อการเปลี่ยนแปลง" หรือ "เพื่อเป็นทางออก" ตอนนี้คนหนุ่มสาวยอมจำนนต่อการล่อลวงเหล่านี้ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นการทำร้ายตนเองและผู้อื่น แม้ว่าพวกเขาจะสนุกสนานกัน

จริงอยู่ นักเรียนควรใช้เวลาส่วนหนึ่งในการศึกษาผู้เขียนและตำรา และศึกษาร่างกายของมนุษย์ด้วยความกระตือรือร้นเช่นเดียวกัน แต่ในขณะเดียวกันก็ควรออกกำลังกายด้วย จากนั้นพวกเขาบรรลุจุดประสงค์ของผู้สร้างและกลายเป็นชายและหญิงที่มีประโยชน์และมีความสามารถ

การเงินของการเข้าเรียนและการศึกษา

หากเป็นไปได้ ผู้เรียนควรหาทุนในการเข้าเรียนผ่านงานของตนเอง คุณควรศึกษาเป็นเวลาหนึ่งปีแล้วค้นหาด้วยตัวคุณเองว่าการศึกษาที่แท้จริงคืออะไร พวกเขาควรทำงานด้วยมือของพวกเขาเอง ความรู้ที่สะสมจากการศึกษาอย่างต่อเนื่องเป็นเวลาหลายปีทำลายความสนใจฝ่ายวิญญาณ อาจารย์จึงควรให้คำแนะนำที่ดีแก่นักศึกษาใหม่ ไม่ว่าในกรณีใด พวกเขาไม่ควรแนะนำให้คุณเรียนจบหลักสูตรการศึกษาเชิงทฤษฎีอย่างหมดจดซึ่งกินเวลาหลายปี คนหนุ่มสาวควรเรียนรู้สิ่งที่เป็นประโยชน์ซึ่งเขาสามารถส่งต่อให้ผู้อื่นได้ พระเจ้าแห่งสวรรค์จะเปิดความเข้าใจแก่นักเรียนทุกคนที่แสวงหาพระองค์ด้วยความถ่อมใจ แน่นอนว่านักเรียนต้องใช้เวลาไตร่ตรองถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้จากหนังสือ พวกเขาควรตรวจสอบความก้าวหน้าทางวิชาการของตนเองอย่างมีวิจารณญาณและรวมกิจกรรมทางกายเข้ากับการเรียนรู้ นี่คือวิธีที่ในที่สุดพวกเขาจะเสร็จสิ้นการฝึกอบรมในฐานะบุคคลที่รอบรู้และมีหลักการ

หากครูเข้าใจสิ่งที่พระเจ้าทรงประสงค์จะสอนพวกเขามานานแล้ว เราคงไม่จัดการกับนักเรียนทั้งชั้นในทุกวันนี้โดยที่คนอื่นๆ นอกจากนี้ยังไม่มีนักเรียนคนใดที่จะออกจากวิทยาลัยด้วยหนี้สินจำนวนมาก หากผู้สอนไม่ขัดขวางนักเรียนจากการอุทิศเวลาหลายปีในชีวิตให้กับการเรียนหนังสือโดยปราศจากความพอเพียงทางการเงิน แสดงว่าเขาทำงานไม่ดี ตรวจสอบแต่ละกรณีโดยถามคนหนุ่มสาวอย่างสุภาพเกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเงินของพวกเขา

กล้ามเนื้อและสมอง

หลายคนคงจะมีความสุขหากสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนได้ แม้จะเป็นช่วงเวลาสั้นๆ ที่ซึ่งพวกเขาจะได้รับการฝึกอบรมในบางด้านเป็นอย่างน้อย สำหรับคนอื่นๆ มันจะเป็นสิทธิพิเศษที่ประเมินค่าไม่ได้หากเปิดคัมภีร์ไบเบิลให้พวกเขาด้วยความเรียบง่ายบริสุทธิ์ พวกเขาต้องการเรียนรู้วิธีเข้าถึงหัวใจและสื่อสารความจริงอย่างเรียบง่ายและกล้าหาญเพื่อให้เข้าใจได้อย่างชัดเจน

บทเรียนที่มีค่าอย่างยิ่งที่จะนำเสนอแก่นักเรียนคือหัวข้อของการศึกษา: วิธีการใช้ความคิดที่พระเจ้าประทานให้สอดคล้องกับพลังของร่างกาย การใช้ตัวเองอย่างเหมาะสมเป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดที่คุณสามารถเรียนรู้ได้ เราไม่ควรทำงานด้วยหัวของเราเท่านั้น และไม่ควรทำกิจกรรมที่ต้องใช้แรงกายเพียงอย่างเดียว ร่างกายของมนุษย์ประกอบด้วยสมอง กระดูก กล้ามเนื้อ ศีรษะและหัวใจ สิ่งสำคัญคือต้องใช้ส่วนต่างๆ ทั้งหมดเหล่านี้ให้ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ใครก็ตามที่ไม่เข้าใจสิ่งนี้ก็ไม่เหมาะสำหรับการประกาศข่าวประเสริฐเช่นกัน

นักเรียนที่ไม่ได้ฝึกกล้ามเนื้อเท่าจิตใจควรฝึกแบบองค์รวม ตัวอย่างเช่น หากเขารู้สึกว่าเป็นการไร้ศักดิ์ศรีที่จะเข้าไปคลุกคลีกับพื้นที่ที่ถูกทอดทิ้งและเรียนรู้ศาสตร์แห่งการศึกษาที่แท้จริง เขาก็ไม่เหมาะสมที่จะเป็นผู้สอนเยาวชน ไม่ใช่ว่าเขาคิดว่าเขามีคุณสมบัติที่จะเป็นครูได้ เพราะการสอนของเขาจะเป็นแบบผิวเผินและด้านเดียว เขาไม่เข้าใจว่าเขาขาดการศึกษาที่จะทำให้เขาได้รับพรและนั่นจะทำให้เขาได้รับพรในชีวิตนิรันดร์ที่กำลังจะมาถึง: "ดีมาก เจ้าเป็นบ่าวที่ดีและซื่อสัตย์" (มัทธิว 25,21:XNUMX)

ความลึกและความเข้าใจ

นักเรียนทุกคนในโรงเรียนของเราเริ่มสร้างอุปนิสัยของตนบนพื้นฐานของพระวจนะของพระเจ้า เขาเรียนรู้เพื่อโลกนี้และโลกนิรันดร์ เปาโลแนะนำทิโมธีว่า "จงพยายามทุกวิถีทางเพื่อถวายตัวต่อพระพักตร์พระเจ้าในฐานะคนทำงานที่ชอบธรรมและไม่มีที่ติ แบ่งปันถ้อยคำแห่งความจริงอย่างถูกต้อง" (2 ทิโมธี 2,15:XNUMX) เราไม่สามารถจ้างครูในช่วงเวลาที่อันตรายเพียงเพราะพวกเขาเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย เป็นเวลาสองสามสี่หรือห้าปี แต่ขอให้เราถามตัวเองว่า แม้จะมีความรู้ทั้งหมด พวกเขาได้เรียนรู้ว่าความจริงคืออะไร พวกเขาค้นหาความจริงเหมือนสมบัติที่ซ่อนอยู่หรือไม่? หรือพวกเขาเพียงแค่รวบรวมเศษขยะที่ไร้ประโยชน์บนพื้นผิวแทนที่จะเก็บความจริงอันบริสุทธิ์จากแกลบ? คนหนุ่มสาวของเราในทุกวันนี้ต้องไม่ตกอยู่ในความเสี่ยงของบทเรียนที่มีความจริงและข้อผิดพลาดปะปนกัน ผู้ที่ออกจากโรงเรียนซึ่งไม่ได้ทำพระวจนะของพระเจ้าในระดับปริญญาตรีหรือแม้แต่การศึกษาหลักของพวกเขาก็ไม่เหมาะกับวิชาชีพครู

การศึกษาที่ไม่ได้รับคำแนะนำจากพระวิญญาณบริสุทธิ์และไม่ได้รวมเอาหลักการอันสูงส่งและศักดิ์สิทธิ์ของพระวจนะของพระเจ้านำนักเรียนไปสู่แนวทางที่จะไม่เป็นที่ยอมรับในสวรรค์ มันเกี่ยวข้องกับช่องว่างในความรู้ ข้อผิดพลาด และความเข้าใจผิดตั้งแต่ต้นจนจบ ผู้ที่ไม่ได้ศึกษาพระคัมภีร์ด้วยตนเองอย่างลึกซึ้ง จริงจัง และสวดอ้อนวอนจะพบกับแนวคิดที่ตรงกันข้ามกับหลักการพื้นฐานของชีวิต

อันตรายของโรงเรียนที่สอนผิดพลาด

พ่อแม่ที่เชื่อในความจริงและรู้ถึงความสำคัญของการรู้ความจริงที่ทำให้เราฉลาดเพื่อความรอด คุณจะฝากลูกของคุณเข้าโรงเรียนที่เชื่อและสอนข้อผิดพลาดหรือไม่? ใครต้องการให้วิญญาณที่มีค่าเหล่านี้อยู่ภายใต้ความขัดแย้งนี้? ใครต้องการส่งพวกเขาในที่ซึ่งความสนใจสูงสุดของพวกเขาไม่ได้รับความสำคัญสูงสุด? ไม่มีใครที่ทำตามพระประสงค์ของพระเจ้าที่จะสนับสนุนให้นักเรียนเข้าเรียนอย่างต่อเนื่องเป็นเวลาหลายปี สิ่งเหล่านี้เป็นแผนการของมนุษย์ ไม่ใช่แผนการของพระเจ้า นักเรียนไม่ควรรู้สึกว่าเขาต้องเรียนหลักสูตรมนุษยนิยมแบบคลาสสิกก่อนที่เขาจะสามารถเข้าสู่การปฏิบัติศาสนกิจของพระกิตติคุณ ด้วยวิธีนี้ หลายคนทำให้ตนเองไม่เหมาะกับงานที่จำเป็นมาก การศึกษาหนังสือเป็นเวลานานซึ่งไม่ควรนำมาศึกษาทำให้เยาวชนขาดคุณสมบัติจากงานที่กำหนดไว้สำหรับช่วงเวลาสำคัญของประวัติศาสตร์โลก นิสัยและวิธีการฝังแน่นในปีการศึกษาเหล่านี้ซึ่งส่งผลต่อประโยชน์ของพวกเขา นักเรียนต้องเรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่างที่ทำให้ไม่เหมาะกับงานทุกด้านในปัจจุบัน

เหล่าสาวก จงจำไว้ว่าชีวิตของคุณเป็นของประทานที่ควรทะนุถนอมและอุทิศแด่องค์พระผู้เป็นเจ้า! ผู้ที่เข้าโรงเรียนควรศึกษาพระธรรมและรับการศึกษาพระคัมภีร์ผ่านการอธิษฐานและการซักถามอย่างละเอียดถี่ถ้วน เรียนรู้บทเรียนของโรงเรียนของพระเยซู ได้ผลกับวิธีการของพระเยซูและเพื่อเป้าหมายของพระองค์!

ผลของการทำงานด้านจิตใจด้านเดียว

การใช้บุคลิกภาพอย่างเหมาะสมรวมถึงการทำหน้าที่ทั้งหมดที่มีต่อตนเอง ต่อโลก และต่อพระเจ้า ใช้แรงกายเท่าแรงใจ! แต่การกระทำใด ๆ จะดีหรือไม่ดีอยู่ที่แรงจูงใจในการกระทำเท่านั้น หากแรงจูงใจไม่สูงส่ง บริสุทธิ์ และไม่เห็นแก่ตัว ทัศนคติและอุปนิสัยก็จะไม่มีความสมดุล

ผู้ที่ออกจากโรงเรียนโดยไม่ได้ฝึกฝนกล้ามเนื้อและสมองในระดับเดียวกันจะไม่ค่อยฟื้นตัวจากความเสียหายที่ได้รับจากการเลี้ยงดูด้านเดียวนี้ คนเหล่านี้ไม่ค่อยมีความมุ่งมั่นแน่วแน่ที่นำไปสู่การทำงานอย่างละเอียดถี่ถ้วน ไม่เหมาะที่จะสอนคนอื่นเพราะไม่เคยฝึกจิตของตน การผจญภัยของพวกเขาคาดเดาไม่ได้ พวกเขาไม่สามารถสรุปสาเหตุจากผลได้ พวกเขาพูดเมื่อความเงียบเป็นสีทอง และนิ่งเงียบในเรื่องที่ควรพูด—เรื่องที่จะเติมเต็มจิตใจและความคิดและจัดระเบียบชีวิต

กุญแจสู่ความสำเร็จ

ของประทานที่พระเจ้ามอบให้เราเป็นสมบัติศักดิ์สิทธิ์และควรนำไปปฏิบัติ ในสาขานี้ เหนือสิ่งอื่นใดงานที่เป็นประโยชน์แสดงถึงการฝึกอบรมที่มีคุณค่า หากละเลย การฝึกอบรมภาคปฏิบัติหรือการศึกษาหนังสือ นักเรียนทุกคนควรเลือกที่จะจัดการกับงานที่จับต้องได้และใช้งานได้จริงของชีวิต เยาวชนที่ได้รับการสอนให้ทำตามแผนที่ดีที่สุดในการทำความดีที่บ้านจะขยายการปฏิบัตินั้นไปยังเพื่อนบ้าน โบสถ์ แม้กระทั่งทุกพื้นที่เผยแผ่ศาสนา

พระเจ้าทรงเชื้อเชิญเราทุกคนให้ปฏิบัติตามหลักการที่พระองค์ทรงแสดงให้เราเห็นผ่านงานของอาดัมในสวนเอเดน เพราะแม้ในสวนเอเดนที่ได้รับการฟื้นฟูก็ยังมีงานให้ทำ นักเรียนรุ่นเยาว์ที่รักของเราซึ่งไม่ได้รับคำแนะนำจากผู้ปกครองที่บ้าน ต้องการการศึกษาที่สร้างความสมดุลให้กับการอบรมเลี้ยงดูในครอบครัว เมื่อพวกเขาได้เรียนรู้พื้นฐานของการศึกษาที่แท้จริงแล้วเท่านั้น พวกเขาจึงจะสามารถใช้เป็นครูและมอบความไว้วางใจให้กับเยาวชนคนอื่นๆ ได้ พวกเขาจะต้องเข้าสู่อาชีพที่ต้องใช้ความตั้งใจแน่วแน่ หลักการสูงส่ง และเป้าหมายอันศักดิ์สิทธิ์ อย่างไรก็ตาม หากพวกเขาไม่เรียนรู้ใหม่ พวกเขาจะนำวิธีการทำงานแบบผิวเผินมาสู่ชีวิตแห่งความเชื่อ ซึ่งทำให้พวกเขาขาดคุณสมบัติสำหรับตำแหน่งการสอนพระคัมภีร์ พวกเขาฉวยความคิดที่นำไปสู่ข้อผิดพลาด สำหรับพวกเขา บางครั้งความคิดตามอำเภอใจก็เข้ามาแทนที่ความจริง วิทยานิพนธ์ที่ได้รับการยอมรับนั้นไม่มีรากฐานมาจากความจริง จิตใจของคุณไม่เห็นลึกพอ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่เห็นว่าสิ่งเหล่านี้จะเกิดผลตรงกันข้ามกับงานของพระเจ้า

กับดักของชีวิตยุคใหม่

การศึกษาภาษาละตินและภาษากรีกมีความสำคัญต่อเรา โลก และต่อพระเจ้าน้อยกว่าการศึกษาอย่างละเอียดถี่ถ้วนและการใช้กลไกทั้งหมดของมนุษย์ เป็นบาปที่จะเรียนหนังสือหากละเลยประโยชน์ในด้านต่าง ๆ ในชีวิตจริง ไม่มีใครสามารถมีทักษะในทุกด้านเว้นแต่พวกเขาจะรู้จัก "บ้าน" ที่พวกเขาอาศัยอยู่

มีสมาธิดีขึ้นและหลับลึกขึ้น

เราควรออกกำลังกาย แต่ไม่ใช่เพื่อเล่นหรือเพลิดเพลิน เพียงเพื่อเอาใจตนเอง แต่เราควรเคลื่อนไหวตามที่วิทยาศาสตร์แห่งการทำความดีสอนเรา การใช้มือของคุณเป็นวิทยาศาสตร์ นักเรียนที่คิดว่าการเรียนหนังสือเป็นวิธีเดียวที่จะได้รับการศึกษาจะไม่ใช้มืออย่างถูกต้อง สอนให้พวกเขาทำงานในแบบที่มือนับพันไม่เคยเรียนรู้ ปัญญาที่พัฒนาและก่อร่างขึ้นจึงสามารถนำมาใช้ในลักษณะที่พวกเขานำมาซึ่งผลที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ต้องใช้สมองอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ในการไถพรวนดิน สร้างบ้าน ศึกษาและวางแผนวิธีการทำงานต่างๆ นอกจากนี้ นักเรียนยังสามารถจดจ่อกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ดีขึ้นมากเมื่อเวลาบางส่วนของพวกเขาทุ่มเทให้กับการออกแรงทางกายภาพซึ่งทำให้กล้ามเนื้ออ่อนล้า ธรรมชาติจะตอบแทนคุณด้วยการพักผ่อนอันแสนหวาน

การใช้ร่างกายอย่างมีความรับผิดชอบ

นักเรียน ชีวิตของคุณเป็นทรัพย์สินของพระเจ้า เขามอบมันไว้ให้คุณเพื่อที่คุณจะได้ให้เกียรติและยกย่องเขา ท่านทั้งหลายเป็นของพระยาห์เวห์ เพราะพระองค์ทรงสร้างท่าน คุณเป็นของเขาโดยการไถ่เพราะเขาสละชีวิตของเขาเพื่อคุณ พระบุตรองค์เดียวของพระเจ้าทรงจ่ายค่าไถ่เพื่อปลดปล่อยคุณจากซาตาน สำหรับความรักของเขาคุณควรขอบคุณความแข็งแกร่งของคุณ ทุกอวัยวะ ทุกเส้นเอ็นและกล้ามเนื้อทุกส่วน ปกป้องอวัยวะทุกส่วนเพื่อให้คุณใช้มันเพื่อพระเจ้า เก็บไว้เพื่อพระเจ้า! สุขภาพทั้งหมดของคุณขึ้นอยู่กับการใช้ร่างกายของคุณอย่างถูกต้อง อย่าใช้ส่วนใดส่วนหนึ่งของพลังทางร่างกาย จิตใจ และศีลธรรมที่พระเจ้าประทานให้ แต่จงนำนิสัยทั้งหมดของคุณมาอยู่ภายใต้การควบคุมของจิตใจ ซึ่งพระเจ้าก็ควบคุมด้วย

หากเยาวชนชายและหญิงต้องเติบโตเป็นผู้ใหญ่เต็มที่ของพระเยซูคริสต์ พวกเขาต้องมีเหตุผลเกี่ยวกับตนเอง ความมีสติสัมปชัญญะมีความสำคัญในวิธีการศึกษาพอๆ กับการพิจารณาความเชื่อของเรา เลิกนิสัยที่ไม่ดีต่อสุขภาพทุกชนิด นอนดึก ตื่นสาย กินเร็ว! เคี้ยวให้ละเอียดเมื่อรับประทานอาหาร อย่ารีบร้อน ปล่อยให้อากาศบริสุทธิ์เข้าไปในห้องของคุณทั้งกลางวันและกลางคืน ออกกำลังกายที่มีประโยชน์! การรัดแน่นเป็นบาปที่มีผลตามมาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ปอด ตับ และหัวใจต้องการพื้นที่ทั้งหมดที่พระเจ้าทรงสร้างไว้ให้ ผู้สร้างของคุณทราบดีว่าหัวใจและตับต้องการพื้นที่เท่าใดเพื่อให้สามารถทำงานได้อย่างดีในสิ่งมีชีวิตของมนุษย์ อย่าปล่อยให้ซาตานหลอกคุณให้บีบรัดอวัยวะที่บอบบางและขัดขวางการทำงาน! อย่าจำกัดพลังชีวิตจนไม่มีอิสระอีกต่อไป เพียงเพราะแฟชั่นของโลกที่เสื่อมทรามเรียกร้องมัน ซาตานเป็นผู้คิดค้นแฟชั่นดังกล่าวเพื่อให้มนุษย์ต้องทนรับผลที่ตามมาจากการสร้างพระเจ้าในทางที่ผิด

ทั้งหมดนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาที่ควรได้รับในโรงเรียน เพราะเราเป็นทรัพย์สินของพระเจ้า จงรักษาพระวิหารบริสุทธิ์ของร่างกายให้สะอาดและปราศจากมลทินเพื่อให้พระวิญญาณบริสุทธิ์ของพระเจ้าสถิตอยู่ในนั้น จงรักษาทรัพย์สมบัติของพระยาห์เวห์อย่างสัตย์ซื่อ! การใช้อำนาจในทางที่ผิดจะลดระยะเวลาที่เราจะใช้ชีวิตเพื่อถวายเกียรติแด่พระเจ้า อย่าลืมอุทิศทุกสิ่งแด่พระเจ้า - จิตวิญญาณ ร่างกาย และวิญญาณ! ทุกสิ่งทุกอย่างเป็นกรรมสิทธิ์ของเขา ดังนั้นจงใช้มันอย่างฉลาดจนถึงที่สุด เพื่อเจ้าจะได้รักษาของประทานแห่งชีวิตไว้ เมื่อเราหมดเรี่ยวแรงไปกับงานที่มีประโยชน์ที่สุด เมื่อเรารักษาสุขภาพของอวัยวะทุกส่วนเพื่อให้จิตใจ เส้นเอ็น และกล้ามเนื้อทำงานสอดคล้องกัน เมื่อนั้นเราสามารถทำงานรับใช้พระเจ้าที่มีค่าที่สุดได้

จาก: อาจารย์ของเยาวชนวันที่ 31 มีนาคม และ 7 เมษายน พ.ศ. 1898

ตีพิมพ์ครั้งแรกในภาษาเยอรมันใน รากฐานที่มั่นคงของเรา, 7-2001 คาดไม่ถึง 8-2001.

แสดงความคิดเห็น

ที่อยู่อีเมล์ของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่

ฉันตกลงที่จะจัดเก็บและประมวลผลข้อมูลของฉันตาม EU-DSGVO และยอมรับเงื่อนไขการคุ้มครองข้อมูล