Jy noem jouself 'n Christen en gaan teater toe. Moenie vergeet dat Satan die meesterregisseur van die toneelstuk daar is nie! Sy doel: om passie wakker te maak en ondeug te verheerlik. Alles daar adem vryheid van beweging uit. Satan sit ook voor by die karnaval en op die dansbaan; hy omring die speeltafel met sy towerkrag. Waar mense ook al mislei word om hulle Skepper te vergeet, is Satan aan die werk; maak nie saak hoe onskuldig die vorm is waarin hy sy doelwit versluier nie. – Tekens van die tye, 18 Mei 1882

Wie daarop aanspraak maak dat hy die heilige liefhet en eer, maar terselfdertyd met die oppervlakkige, onwerklike, in eenvoudige, goedkoop en fiktiewe toneelspel besig is, doen die werk van die duiwel. Want hy kyk na die tonele en neem daaraan deel. – Manuskripvrystellings 2, 246

Optree in Christelike instellings

Sodra hierdie vorme van vermaak [sekulêre vermaak of teateropvoerings] hul weg [in ons land vind], laat vaar baie hul bedenkinge oor die teater toe. Die voorwendsel dat morele en veeleisende toneelstukke in die teater aangebied word, maak dan selfs die laaste twyfel stil. – Getuienisse 4, 577

Alles in ons verdorwe tyd is verdraai: wat tel, is vertoon en uiterlike voorkoms! Maar hierdie gees moet nie in ons skole inkom nie. – Raad aan onderwysers, ouers en studenteja, 270

Doel en doel... kan goed wees; maar ... bietjie vir bietjie word die geestelike deur die goddelose verdring. Om teenstrydige beginsels te probeer versoen, sal 'n totale mislukking wees. – Hersien en Herald, 4 Januarie 1881

Die dood skuil in vermomming as 'n hemelse boodskapper vir jongmense. Sonde word met kerklike heiligheid versier. Die kerke bied verskeie vorme van ontspanningsaktiwiteite aan. Dit het reeds duisende bederf wat, daarsonder, regverdig sou gebly het en volgelinge van Jesus sou word. Die gewilde gemeenskapsfeeste en teatervertonings het menige karakterwrak op hul gewete. Duisende sal nog vernietig word. – Ibid., 21 November 1878

drama in aanbidding

In sabbatskool... word ware godsvrug en nederige vrees vir God verdring deur uiterlike vorm, trots en 'n liefde vir prestasie... Dit is nie ons saak om metodes van demonstrasie te soek, of om tyd te mors in sinspelings en musiekuitvoerings nie. Want dit is vir niemand nuttig nie. Daar is geen goed in kinders wat toesprake vir spesiale geleenthede oefen nie. Wen haar vir Jesus! Moenie tyd, geld en energie in 'n demonstrasie belê nie, bring die oes met alle mag in! – Grondbeginsels van Christelike Onderwys, 253

Ek kan geen voorbeeld in die lewe van Jesus vind nie ... van sy dissipels ... wat prys ... om deel te neem aan teater opvoerings; en tog is Jesus ons voorbeeld in alles. – Ibid., 229

Vertel die waarheid so eenvoudig soos dit is. Volg Jesus se voorbeeld en jy sal ryklik beloon word: jy sal jou dissipels vir Hom wen. – Hersien en Herald, 9 Sep 1902

Die priesterskap self het korrup geword. Die een priester na die ander het sy roeping vervul deur sy godsdienstige pligte soos 'n akteur in die teater uit te voer. – Manuskripvrystellings 12, 399

Talente, prestasies en pryse

Trots, selfvertroue en vermetelheid is die kenmerkende kenmerke van vandag se kinders en terselfdertyd 'n vloek vir bejaardes. Dit breek my hart om hierdie onchristelike, liefdelose gedrag oral te sien. Ouers en onderwysers poog om die vermoëns en prestasies van hul kinders en studente ten toon te stel. Ek weet egter dat dit presies die teenoorgestelde is van wat gedoen moet word. – Beraad aan Sabbatskoolwerkers, 45

Die gebruik om pryse en toekennings toe te ken, doen meer skade as goed. Dit stimuleer die ambisieuse student tot groter prestasie. Die verstand is reeds te aktief in verhouding tot fisiese krag. Nou word hy gedruk om onderwerpe te begryp wat te moeilik is vir die jong verstand. Die eksamens is marteling vir die studente... Menige belowende student het baie siek geword...want die moeite en opwinding by sulke geleenthede het hulle te veel krag gekos. Ouers en onderwysers pasop vir hierdie gevare!

Studente moet nie probeer om soveel verse as moontlik te memoriseer en op te sê nie; want dit is te veel spanning vir die ambisieuse kind en die ander raak moedeloos. Moenie enige van hierdie metodes in Sabbatskool gebruik nie! Goeie Sabbatskoolleiers en -onderwysers doen alles wat hulle kan om hul skole interessant en lewendig te maak. Wat 'n seën sou dit tog wees as almal onderrig soos Jesus gedoen het! – Ibid., 182

Optree in die Sending

Die evangelis “moet enigiets wat lyk soos teateropvoerings uit sy vergaderings verwyder; want sulke optredes versterk nie sy boodskap nie... Hy sal nie soveel klem op die musiekprogram lê nie. Want hierdie deel van sy diens herinner dikwels meer aan 'n konsert in 'n teater as aan die sing van liedere in 'n diens. – evangelisasie, 501

Ons sukses sal afhang daarvan dat ons die werk so eenvoudig soos Jesus gedoen het, sonder enige demonstrasies of toespelings... Ons het te doen met onderwerpe van ewige belang en moet nie die wêreld in elke opsig navolg nie. – Ibid., 139

Wat optredes betref, moet die manier waarop Jesus in hierdie wêreld gewerk het, ons voorbeeld wees. Kom ons bly so ver weg van die dramatiese en buitengewone as wat Jesus in sy bediening gedoen het. – Ibid., 396

In ons tyd van uitspattigheid en vertoning dink mense jy moet presteer om suksesvol te wees. Maar God se uitverkore boodskappers behoort te wys hoe sinloos dit is om geld onnodig te spandeer om 'n indruk te maak. As hulle met eenvoud, nederigheid en grasieuse waardigheid werk, en alle drama vermy, sal hulle werk 'n blywende indruk vir goed maak. – Ibid., 66

In sy lering het Jesus op elke persoon individueel gereageer. Deur persoonlike kontak en persoonlike gemeenskap het hy die Twaalf opgelei. Dit was deur privaat gesprekke, dikwels privaat, dat hy sy waardevolste leringe gegee het... Selfs die skare wat so dikwels sy voetstappe gevolg het, was nie 'n eenvormige skare vir Jesus nie. Hy het direk met elke individu gepraat en 'n beroep op elke hart gemaak. Hy het die gesigte van sy gehoor dopgehou, die lig in hul oë opgemerk... Dit het 'n snaar van deernis en vreugde in sy hart getref... Hy het nie in die moderne sin lesings gegee nie. – Onderwys, 232

Kragtige preke?

'n Kragtige spreker neem 'n agterste sitplek na die waarheid wat hy in sy toespraak ingeweef het. Wanneer die fassinasie opraak, besef 'n mens: God se woord het nie vasgestel nie en die eenvoudig gebreide het nie 'n dieper begrip gekry nie. Na die diens praat die mense met bewondering oor die welsprekendheid van die prediker, maar die waarheid het nie hulle harte geraak nie en hulle is nie nader aan 'n besluit nie. Hulle praat van die preek asof dit 'n toneelstuk is en van die prediker asof dit 'n akteur is. – Die Stem in Spraak en Lied, 283

Predikers agter die lessenaar word nie toegelaat om soos akteurs op te tree en te beïndruk met bestudeerde gebare en gesigsuitdrukkings nie. Hulle staan ​​op die podium nie as akteurs nie, maar as onderwysers van ernstige waarhede. Menige fanatiese predikers probeer om Jesus te verkondig deur te woed, sy stemme te verhef, op te tree soos springdowwe op die platform, en op die preekstoel te slaan, asof hulle daarmee iets kan bereik. Dit versterk egter nie die waarheid nie, maar stoot nugterdenkende manne en vroue van hoë mening af. Diegene wat hulle aan die bediening toegewy het, moet ten minste alle growwe en raserige gedrag verwyder wanneer hulle die preekstoel betree. – Hersien en Herald, 8 Augustus 1878

Preek alles gevul met die gees en lewe van Jesus! Toe die bekende akteur Thomas Betterton eenkeer vir Dr. Gilbert Sheldon, aartsbiskop van Canterbury, het vir hom gesê: 'Mnr. Betterton, sal jy asseblief vir my sê hoekom jy as akteur gehore so boei met opgemaakte stories?” “Milord,” antwoord Betterton, “... die rede is duidelik: dit is die krag van entoesiasme. Ons akteurs op die verhoog praat oor fantasie asof dit werklik is. Jy op die kansel praat van die werklikheid asof dit fantasie is.' - Ibid. 9 Sep. 1902

Eerste gepubliseer in Duits in Grondslag vir 'n vrye lewe, 2-2011