Bezdetná autorka vychovala 42 detí, z ktorých si niektoré adoptovala. Autor: Ella Eaton Kellogg (1853-1920)

Dieťa, ktoré neovládanou vôľou prerástlo do detstva, sa pri prvej provokácii vrhne na zem kopaním a kričaním v návale zúrivosti. Čo robiť?

Potrestáme to? – To by bolo prilievanie oleja do ohňa.

Rozprávame sa s ním rozumne? – Logikou by ste sa mohli pokúsiť presvedčiť aj sopku chrliacu lávu.

Snažíme sa dieťa utíšiť milým slovom a pohladením? – Mohol by si pohladiť aj hurikána po pleci a dobre sa s ním porozprávať.

odpočinok a ľútosť

Nie, dovolím si tvrdiť, že jediné, čo môžete v tejto chvíli urobiť, je vyjsť z izby a nechať dieťa samé.

A čo robiť, keď epidémia pominie? - Ak je to možné, choďte na koreň príčiny. Ak sme príčinou my sami, potom ide o bolestivé pokánie a veľkú snahu vyháňať duchov, ktorých sme sami privolali.

Rozptyľujte a buďte kreatívni

V prvom rade – a to nie je slabosť, ale zdravý rozum – by ste sa s dieťaťom nemali hádať ani ho provokovať. Upútajte jeho pozornosť inými vecami. Snažte sa dosiahnuť želaný výsledok aj inými spôsobmi, pokiaľ možno nedávajte priestor výbuchom hnevu. Každá rozbitá tehla v stene ohrozuje jej ochrannú funkciu!

Žiadne provokácie, žiadne tresty v hneve

Nedráždite dieťa neopodstatnenými zákazmi. Hovorte pomaly a pokojne, a ak je to možné, nikdy sa nestretajte s hnevom s hnevom. Keď trestáte v hneve, je dieťaťu zrejmé, že keďže je malé a slabé, trestá sa za tú istú chybu, akú môžeme beztrestne urobiť, keďže sme my veľkí a silní.

Počkajte na správny čas

Nekarhajte ani nenapomínajte hneď po výbuchu, keď je dieťa ešte nepokojné. Démon padol ako víchor na vodnú hladinu jeho mysle. Až keď sa hukot vĺn upokojí, môže duch opäť počúvať rozum. Potom, keď po búrke vyjde slnko, je čas preskúmať trosky a podniknúť kroky pre budúcu bezpečnosť. Potom si vyberte niekoľko pokojných, šťastných hodín, kedy môžete jemne varovať pred pretrvávajúcim hriechom a učiť, ako sa naňho dávať pozor.

Ak je to možné, vyhnite sa sklamaniu

Dieťa počas celého života potrebuje matkinu bdelosť. Je dôležité vopred vycítiť, kde by provokácie mohli spustiť nestriedmosť. Potom sa môžete pokúsiť včas odvrátiť pozornosť dieťaťa od zla. Treba sa tiež snažiť nedávať ich zbytočne do situácií, keď sú v pokušení stratiť pokoj. Myslím, že len málo rodičov si uvedomuje, ako často pokúšajú dieťa vlastnou nerozvážnosťou a nevedomosťou. Koľkokrát denne sa len pre vlastné pohodlie prekazia nevinné plány dieťaťa. Ako často sú mu odopierané jednoduché radosti len preto, že nás to príliš trápi.

Helen Hunt Jackson hovorí: „Väčšina ľudí by bola prekvapená, keby počula, že obyčajná ľudskosť diktuje, že existujú len dve podmienky, za ktorých by malo byť želanie dieťaťa, akokoľvek malého, odmietnuté. Po prvé, keď bolesť, ktorú by pre dieťa znamenalo povedať nie, je nevyhnutná pre jeho fyzické alebo morálne blaho. Po druhé, keď to okolnosti mimo kontroly rodiča skutočne vyžadujú.

Ale používať výhovorku z pohodlnosti, že dieťa sa musí naučiť sebaovládaniu cez bolesť zo sklamania, nepomôže. „Pre deti je najlepšie, keď sa učia nosiť batoh už od malička.“ „Čím skôr sa naučia, že nemôžu ísť vlastnou cestou, tým lepšie.“ „Je pre ne dobré, sebazaprenie cvičiť.“ Všetko sú to sebecké výhovorky. Balík, ktorý musia niesť, je už dostatočne ťažký, aj keď sa snažíme, aby bol pre nich čo najľahší. Existuje dostatok príležitostí naučiť sa to veľmi skoro, a to vždy, keď sa z dobrých a dostatočných dôvodov nedokážu presadiť.

trpezlivosť

Deti by sa najlepšie naučili výchovu k sebaovládaniu, ak by muži a ženy boli len o XNUMX percento takí zhovievaví a trpezliví vo svojich každodenných krízach, ako je väčšina detí voči obvyklému zaobchádzaniu so svojimi rodičmi. Potom by bol svet oveľa krajší."

Skrátené a upravené z: ELLA EATON KELLOGG (manželka Dr. Johna Harveyho Kellogga), Štúdie formovania postavy (Prvý raz v angličtine 1905), s. 97-101. Kniha je k dispozícii cez NewStartCenter alebo priamo z patricia@angermuehle.com